当前大学生廉洁教育理论与实践研究简析

　　当前，在学校开展科学系统的廉洁教育已成为全球共识。这有利于从学生时代，从思想源头上遏制腐败现象的产生。同时，在大专院校向即将步入社会的大学生开展廉洁教育，也是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求。大学生是社会未来主要岗位的接班人，是社会力量的中流砥柱。推进廉洁教育，促进校园和谐，使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观是新时期高校教育工作的重要课题。理论指导实践，为适应日新月异的发展变化，面对新情况与新挑战，我们需要对当下国内外大学生廉洁教育理论动态进行梳理与比较，从中发掘出普遍性的规律，总结出成熟性的经验，更好地、深入地开展大学生廉洁教育。通过对高校廉洁教育实践状况的调查研究，可以把握大学生廉洁教育的进展过程，推动大学生廉洁教育的纵深发展。检视当前大学生廉洁教育理论与实践的研究成果，总体上该领域研究仍处于起步阶段，且以基础性研究为主，可将其划分为理论研究与实践调研两部分。除此之外，还有一些针对不同类别院校和高校不同人群所开展的廉洁教育研究，以及散见的案例分析、调查报告和研究述评，也应受到关注。
　　一、大学生廉洁教育之理论研究
　　理论研究与实践调研共同构成了大学生廉洁教育研究的主要成分，与廉洁教育实践调研相比，理论研究表现得更为深入，是大学生廉洁教育研究的重点与热点，包括廉洁教育的重要性与必要性、廉洁教育的内涵与特征、廉洁教育的现实困境、不同类别高校的廉洁教育实践等方面。
　　1.廉洁教育的重要性与必要性研究。wWW.yBAsk.cOM研究者普遍认为，开展大学生廉洁教育是提高党拒腐防变和抵御风险能力的基础工程，是社会主义先进文化建设和高校健康发展的必然要求，是大学生思想政治教育的迫切需要，也是提升大学生个人品德、塑造大学生立身处事成才之本的重要内容。
　　2.大学生廉洁教育的内涵与特征研究。在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，以社会主义核心价值体系为主导，对树立大学生正本文由论文联盟http://www.LWlm.COM收集整理确的人生观、世界观发挥着重要作用。廉洁文化内涵可分为三个层面，即精神层、制度层和物质层，其具有导向性、先进性、文化性、广泛性、长期性、约束性、时代性七个特征。廉洁教育是新形势下产生的新的教

[1] [2] [3] [4] [5] 下一页