摘 要：现对建立学习型企业的问题进行了系统的阐述。
关键词：学习型型企业；组织；知识经济
当前，随着经济全球化的浪潮，世界进入了知识经济时代。知识更新、技术创新的速度不断加快。要跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要转化成为学习型组织，国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为，使整个社会保持一种锐意进取和不断发展的状态，最终成为学习型社会。中共中央已明确提出“构筑终生教育体系，创建学习型社会”的主张。
由此可见，创建学习型组织是人类社会发展的需要。企业，作为人类社会生活中的组成部分，不可避免的要融入国家与社会的变革之中。下面，将分四个方面对建立学习型企业的重要性、如何创建学习型企业做进一步的探讨。
1 学习型组织的内涵
“学习型组织”理论是时代的产物，近年来我国教育界、企业界和政府部门开展了创建学习型组织的活动，结合我国国情提出了构成“学习型组织”的六大要素的观点：一是拥有终身学习的理念和机制；二是建有多元回馈和开放的学习系统；三是形成学习共享与互动的组织氛围；四是具有实现共同愿景的不断增长的学习力；五是工作学习化使成员活出生命意义；六是学习工作化使组织不断创新发展。
可见，所谓“学习型组织”是以共同愿景为基础，以团队学习为特征，以扁平化的组织系统为管理结构的一种组织形式。强调学习+激励，不但促使人勤奋工作，尤其注意引导人更聪明的工作，从而使成员不断挖掘潜能，发展个性，激发创造力，实现自我超越；进而提高群体智商和综合能力，激发组织活力，形成整体协调互动机制，成功地实现组织目标，并使组织在学习和改革中得到不断的提升和发展。loCalhOSt
2 创建“学习型组织”是社会发展的大趋势
二十一世纪是“把人作为发展中心的”的世纪，接受教育不再只是为了谋生，而是为社会的和谐发展和个人能力的充分发挥。
“学习型的社会”要求人成为“学习型的人”。在“学习型社会”中，学习将成为一种生活方式，人的一生将无法明显分为“教育阶段”与“工作阶段”，学习将贯穿始终。学校只是学习的一种场所，社会将根据不同需要，提供多渠道、多时空、多形式的学习机会。因此人们只有不断学习，各种团体只有建成“学习型组织”，才能在这迅速变化的时代生存、发展和成功。随着计算机技术、网络通信技术和信息技术的日趋成熟和广泛应用，人类开始进入信息网络时代，现代网络对现时的政治、经济、文化和科技产生巨大的影响，政府上网、电子商务、远程教育、远程诊断等等层出不穷。只有建立“学习型企业”才能适应这种网络社会。
3 创建学习型企业是增强企业竞争力的核武器
在知识经济时代，企业竞争的核武器是让员工更快地学习，使企业进入自我学习、自我组织、自我控制、自我发展的新境界。事实证明，谁掌握了这个有力的竞争武器，谁就有了搏击市场的主动权；谁放弃或者忽视了学习，就会在市场面前碰壁。
为适应我国年末加入wto所带来的挑战和知识经济的要求，企业尽快向学习型转化成为一种必然的选择。对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。

4 如何创建学习型企业
企业要想将自身改造为学习型组织，必须从建立适合于学习的组织结构入手。通过具体分析，对照企业自身的现状，有针对性地建立适合于学习的组织结构。一般来讲，加强领导和管理、强化反馈机制、创新企业文化是目前我国企业向学习型组织转化的当务之急。

4.1加强领导与管理，是创建学习型企业的前提。在现实的企业管理中，没有企业领导的支持，很多事情都无从谈起。因此，首先要求企业的领导者变换角色，首先成为一个学习型的人，唯如此，才能在组织中当好优良系统的称职设计师；组织生命共同体的忠实仆人；成功团队的能干教练。也才能在企业中热心于创建学习型的企业，创建工作才会有生长之基。
在创建学习型企业的过程中，企业领导应在以下几个方面加强管理、提供支持：（1）规范学习行为；企业的高级管理者必须接受定期的培训，带动企业学习习惯的养成。（2）建立一种促进学习的体系；建立不断学习和努力创新的激励机制，鼓励员工提出创新建议，企业资源向从事学习的人员和团队倾斜。在工资、福利上向学习效果突出的个人和部门倾斜。（3）必须提供有利于开展学习的环境和必要的条件。保证知识传播和学习渠道的畅通；其中企业管理者和员工之间的交流和互相学习的渠道必须畅通，提供有利于成员学习和工作的工具和手段，有组织、有计划地开展培训、讨论、观摩、竞赛等活动，使成员有一个安心学习、方便学习、乐于学习的环境和氛围。
4.2加快知识的传输与信息反馈，创建知识共享平台，保证企业学习具有旺盛的生命力。企业要在向学习型组织转化，必须了解企业需要学习的是什么。在一个企业中，知识资源大体可分为三类:第一类是企业内部员工个人的知识,包括他们的学习成果、见闻见解、关系网络、经验教训等；第二类是企业内部的各类文档资料;第三类是企业外部的信息。这三类资源在任何企业都是存在的,只不过有的得到了充分的开发利用，有的仅处在收集和重复的状态。因此，要创建学习型企业必须加快知识的传输，把企业传统学习方式制度化、信息化，最大限度促进员工知识交流和更新，而能做到这一点的，就是在企业内部建立知识共享平台。在没有知识共享平台的情况下，企业中重要员工的离职、退休会给企业造成重大的损失。因为重要员工的经验、客户关系、独特技能和专业知识是企业的无形财富，充分利用这些财富是企业发展的根本。同时，员工之

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