企业运用人才的基础与平台。21世纪的竞争是科技的竞争、是人才的竞争，人才是21世纪的第一生产力。因而，如何培养出适应社会需要的人才是高职院校和企业亟需解决的问题。本文在企业作为培养人才的摇篮和平台，应尊重人才和其劳动成果，在内部要建立公平、公正、科学、合理的竞争激励制度，这样可以在一定程度上提高员工的积极性、创造性，培养更多的适应社会需要的人才。公平、公正就要求高校和企业应以能力、学识、人格魅力和人品等为参考，在进行内部选评和晋升时不能注重潜在的人际关系，从而使希望和失望的差距越来越大，这样会造成人才的流失。科学、合理是指人力资源管理一定要做到科学化、法制化与规范化，要切实考虑各方面的情况而不能随意地制定竞争激励制度，要严格按照工作岗位进行考核，从而实现能者有其位，庸者无其岗，充分发挥人才的作用。
三、校企双主导下的人力资源管理机制探索
高校作为培养人才的摇篮与基础，承担着“科教兴国”的重任，高校人力资源管理的最终目的便是充分调动校内每个教职员工的积极性、主动性，为学校做出更大的贡献，为社会培养更多的人才。而企业作为人才展示自己才华的平台，承载着的是将知识转化成科技，增强我国在国际经济市场上的竞争力，二者之间既存在着区别又有着一定的联系。在经济全球化的背景下，面对着愈来愈激烈的竞争，我国人力资源管理机制的改革也是势在必行，我们需要的是新的、能够适应社会发展需要和规律的管理机制。
（一）建立以政府为引导，校企双主导的新型人力资源管理机制
在现今社会，随着经济的飞速发展，经济全球化已经紧紧地融入到我们的生活之中，我国所面临的国际竞争也日益激烈。LocalHOst面对着越来越激烈的国际竞争，人才及人才的储备便成了各国竞争的核心。人才是社会发展的基础，是将科技转化为生产力的第一要素，因此，如何培养适应社会发展的应用型人才便成了我国亟需解决的问题。高校和企业，作为培养人才的摇篮和平台，不应该是割裂开的，二者应是相辅相成的。在现今的社会和国际形势下，政府可以对高校和企业进行引导，使二者建立互补、混合的新型人力资源管理合作机制。由政府引导，使企业建立人才密集型的产业，由高校培养所需的人才，让人才在学习和工作中对所学的知识进行整合，转化成科技成果，从而培养出适应社会发展和企业需要的应用型人才，只有这样才能增强我国的国际竞争力和国际地位。
（二）建立互补性的人力资源管理机制
高校是培养人才的基础，企业是人才展示才华的平台，二者之间有着密不可分的互补性，我们不应该将二者割裂开来，而是应该放在一起来进行改革。高校与企业可以建立战略合作的关系，即高校培养社会、企业所需的人才，而企业则为高校培养的人才提高可供实习的基地，将高校与企业深度融合，其实就是将知识与实践融合在一起，这样既能丰富人才的知识储备又能锻炼其具体操作的能力，从而为社会培养和输送知识与能力并重的应用型人才。
（三）建立混合性的人力资源管理机制
高校与企业之间的深度融合，还可以实行企业员工与学校教师的混合编制，即学校可以聘请企业内部优秀的员工到学校来进行授课，将丰富的实践知识与能力教授给学生和老师，丰富他们的实践能力；而企业则可以聘请学校的优秀教师来企业任职，从而使教师丰富的知识得以发挥，为企业建立良好的、和谐的发展氛围，改变企业内部的浮于表面的制度，建立真正的、行之有效的管理制度。
四、结语
高校与企业的深度融合，是经济全球化的背景下时代发展的需要，符合时代发展的规律，对新型的校企双主导下的人力资源管理机制的建立我们还要进行更多的探索，以期可以建立更加完美的、高效的、科学的人力资源管理机制，这还需要我们不断的努力，这是光荣而艰巨的任务。
【参考文献】
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