九月已经结束。利用9月30日当天下午的最后一节课，对班级一月来的表现情况进行了小结。

一、学生的精神面貌

班级的整体精神面貌而言，有良好的改变，各方面的纪律状况向好方面发展，学习积极性相对较高，班集体荣誉感强。突出表现为有一部分孩子们主动承担班级工作。如吴幸仪同学总能第一时间将教室摆放垃圾桶与扫把处清洁干净，并表现得很大气，不需要老师的言语，她感觉到那个角落需要清理，她便出手相助。男孩高建坤，用主动清洁包干区的方式惩罚自己在学习方面的不足，每一次当我发现他自我惩罚的原因时，他说：“我今天英语听写不满意。”“我数学作业有几题错了。”“我的语文书写有点马虎。”他的行动让我觉出他是一个能进行自我批评、要求进步的孩子。罗海鑫、涂彩云等同学，在出版班级板报方面提供了热情的帮助。

二、学生的纪律状态

1、课前纪律。班干基本能在正式上课铃之前，做好班级的管理工作，如告知同学们准备课堂学习用具，给教师准备教学课件，指导同学擦干净黑板，命令同学们对齐课桌椅，带领同学们朗读课文等，以较佳的精神面貌迎接任课老师的到来。同学们也基本上能服从班干部的管理，做到快安静，快准备，朗读声音响亮。

2、出操纪律。能按要求站队，整理与佩戴好校服与红领巾，出操速度快、安静、列队整齐，做操动作比较规范，极少有人开小差。

3、收发作业情况。能在规定的时间内收发各学科作业，做好催交作业与检查作业情况，及时反映作业的缴交情况，并在登记本上做好记录，让任课老师对缴交情况一目了然，减轻了学科教师的课余教学负担。WWw.YBAsk.cOm

4、放学纪律。在按要求集队，队员听从班干的管理，没出现打闹行为。

5、值日工作。同学们能在规定的时间内完成值日工作，比较负责，表现最好的是星期一、三、四三个组别的孩子们，基本没出现无人清洁卫生的情况，清洁效果佳，没出现需要重扫的现象。

6、 午睡纪律。在罗海鑫同学的带领下，基本上消灭不睡觉讲闲话，随意走动的行为。尽管有些孩子不能入眠，仍能坚持闭目养神。

7、穿校服与佩戴红领巾。第一二周有一小部分没按要求穿戴。第三周开始，除个别学生因上学前的准备不充分之外，基本上能按要求去做。

三、班干的工作表现

班干部从最初两周的不知所以然，到目前能较好地管理班级的出操纪律、放学集队纪律、课前纪律、值日卫生分工、午睡纪律、收发作业本等。大部分班干能按班主任的要求进行管理班级，管理别人的前提，先做到自律自强，做表率作用。当然还有一小部分的班干仍有得过且过的态度，其中星期二与星期三的班级纪律表现最好。班干部中表现最好的为温翠萍、涂彩去、梁韵熙、张健婷等。

四、个别生的进步表现

纪律表现：xx，由原来的自由散漫，变得关注集体荣誉，积极做好个人自主管理。xx学习表现上进，作业完成率高，课堂纪律表现进步。xx原来常不能依时完成功课，现在已经能克服困难。小温与小豪的自私自利行为，态度上有较大的转变。

五、班级存在不足

1、仍有小部分学生学习劲头不足，不求上进。

2、出操时会有小部分学生说闲话。

3、课内纪律有乱发言，抢答题，不举手的习惯；个别生坐姿较差等。

4、有三位同学长期找借口不参与值日工作。

5、放学集队纪律仍需要加强整顿。

6、仍出现个别人讲粗口现象，一小部分学生会顶撞老师，不乐意接受老师提出的批评。

7、个别学生出现回校抄袭作业的现象。

8、课间追逐行为偶有出现。

六、努力方向

争取在十月里获得“流动红旗”的光荣称号。帮助个别生克服怕完成功课的行为习惯。继续鼓励全体同学积极参与班级工作。让班级学风更浓烈些。