问题凸显了法官考核内容方面的缺失。很多法官都是笼罩在荣耀光环中被查处，说明法官考核内容过于偏向职业技能，而忽略了职业道德等方面。因此，考核内容应当全面，包括职业道德、职业技能、工作实绩。要剔除经过多年的实践经验证明不合理的考核指标。避免为考核而工作所造成工作成绩"假大空"现象，避免出现"优秀"法官道德败坏、违法违纪现象的产生，越是考核认定"优秀"的法官被查处，对整个法院的司法公信力影响越坏。

关于考核结果和结果运用、申请复议。目前在个别地区存在一个怪现象，法官晋升与考核不挂钩，美其名曰：鱼与熊掌不可兼得。笔者当然希望法官的考核与法官等级有关而脱离行政级别的晋升，脱离行政化色彩，但是在目前法官等级晋升如义务教育升学一般以及法官等级工资无法彰显的现实下，考核的最大激励就是法官晋升，否则即失去了现行考核机制的意义。对于法官考评委员会的考评结果，政治处统一建立法官业绩档案，作为法官晋升、奖惩、岗位调动及辞退的重要依据。

（七）加强普法宣传导向

目前国内的普法宣传，往往通过故事情节吸引眼球的方式进行大众普法宣传。注重宣传案件的实体信息，而忽视司法审判中的程序正义。这是与司法改革方向背道而驰的。随着经济社会的发展，各项社会矛盾越来越复杂，法官无法万能地洞察一切，更多地来源于双方当事人的举证，程序公正对于司法审判变得越来越重要。今年，最高人民法院2013年3月27日发布的《最高人民法院关于违法的建筑物、构筑物、设施等强制拆除问题的批复》出台后，笔者观察了一下网络评语，对于普通民众而言是骂声一片，为什么一个严格依法办事的批复行为却遭到如此批评，但对学过系统法律的人而言却是竖大拇指的。这就说明我们这么多年的普法宣传出了问题。因此，普法的导向是非常重要的，普法不能等同于道德宣讲，道德宣讲是文化部门的事情，普法教育的出发点应是法律精髓，应是一种理性的思考，不能为了迎合大众的眼球需要，普法变成情感戏。普法导向如果与司法审判实践不一致，最终损害的必然是司法公信力。

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