职责。党员领导干部要充分发挥带头作用，结合各自分工建立联系点。市委学习实践活动领导小组派出若干指导检查组，负责指导和督促检查相关单位的学习实践活动，防止活动走过场、出偏差。

2．创新活动载体，实施分类指导。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，要把改革创新精神贯穿整个学习实践活动的始终，尊重基层的首创精神，充分调动和发挥基层的积极性、创造性。要针对不同行业、不同层面党员领导干部、普通党员等的实际情况，分别提出学习实践活动的具体要求，进行分类指导，增强活动的针对性和实效性。要充分发挥党支部的作用，尊重党员的主体地位，探索有效形式，确保广大党员全员全程参加。学习实践活动要讲成本、重实效，防止文山会海，杜绝形式主义。

3．坚持正确导向，营造良好氛围。要按照“规定动作”到位、“自选动作”创新的要求，通过丰富活动内容，创新活动形式，强化活动效果。要搞好舆论宣传，通过在新闻媒体开设专版、专栏、专题，开通网站，组织宣讲团，编发《简报》等多种形式，大力宣传科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的典型事例，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，着力营造浓厚的舆论氛围。要尊重基层首创精神，及时总结新鲜经验，使学习实践活动充分体现时代性和创造性。

4．坚持统筹兼顾，促进科学发展。开展学习实践活动，最终要体现到促进经济社会发展、推动各项工作上来。各级党组织要超前谋划，通盘考虑，把学习实践活动与改革发展稳定相结合，与各项业务工作相结合，与加强执政能力建设相结合，与解决发展中实际问题相结合，统筹兼顾，科学安排，对各方面的工作一起部署、一起落实、一同出实效。各有关职能部门要加强协调配合，发挥各自优势，形成整体合力。全体党员干部要妥善处理工学矛

盾，科学安排学习计划，尤其是领导干部更应带好头，既及时处理好业务工作，又充分保证学习时间和质量。特别是在当前国际经济形势急剧变化、对我市不利影响进一步显现、地方经济发展可能面临更大困难的形势下，要把学习实践活动成果转化为应对挑战、创新思路、化危为机的动力，用解决突出问题、促进各项工作的实际成效来衡量和检验学习实践活动的成果。

开展学习实践活动，要充分发挥各基层党组织尤其是党支部的作用，积极探索有效形式和载体，确保广大党员全员全程参加。学习实践活动结束后，各参学单位党组织要向市委报送总结报告。

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