使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和发明能力全面发展的综合型人才，素质教育的最终目的于充分开发和激活人体自身的各种潜能。核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他一生发生重大的影响。校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定兴趣特长班实施方案如下：

一、培养目标：

1以培养学生的创新精神和实践能力为主线。不时加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。

2舞蹈、美术、英语等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯。学会自主创新，学会欣赏美、发明美。

二、主要任务：

1通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能。促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。

2使教师和幼儿真正确立等级加特长的评价方式。特别是不以幼儿的学习效果作为评价学生的唯一规范。

3鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生。能够不时进步，培养出我校在舞蹈、美术、英语、扮演、节目主持等方面的小明星“

三、主要措施：

1创设适合学生自主发展的环境和氛围：由他自主选择喜爱的活动，给学生自由的选择空间。教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；

2开展丰富多彩的活动：专职辅导教师

3担当辅导培训工作：开设了3个不同类别的兴趣特长班。locAlhOsT

（一）舞蹈特长班

提高身体协调性、敏感性、灵活性，儿童舞蹈 训练可以使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼。使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会发生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才气的机会。

运动符合由小到大，开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。动作编排由简到繁。对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。

（二）美术特长班

一抹淡彩，每个孩子都是天生的艺术家。一点创意，构成一个美丽的世界。用画笔画出自己的梦想，用心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让孩子得到全面的发展。激发儿童学习美术的兴趣，陶冶儿童的艺术性情，挖掘儿童的绘画潜质，调动儿童智力的全面和谐发展，以丰富孩子的日常学习生活。

培养儿童绘画兴趣基础上，美术特长班旨在培养幼儿的审美兴趣。由浅入深的加以引导。

（三）英语特长班

英语学习对于孩子未来的发展有重要影响。研究标明，英语是21世纪的国际通用语言。幼儿时期是语言学习的关键时期，也是第二语言学习的黄金时期。因此我特开设幼儿英语班，注重对幼儿口语、英文歌曲和听力的训练，让幼儿在轻轻松松的快乐气氛中学习英语，培养孩子浓厚的英语学习兴趣。

四、具体课程布置。

（略）

还精心组织各项有特色的校园活动，幼儿园在扎扎实实地开展教学惯例工作的同时。目的于营造良好的幼儿园文化艺术氛围，提高全体幼儿素养，从而丰富幼儿活动，培养孩子特长，实现学校的最近发展目标—提高学生的综合素质，兴办有生命力的特长班”有特色的特长班“也为实现学校的久远发展目标—培养祖国建设者的坚强后备主力奠定扎实的基础。