酸性的雨水,即酸雨.

酸雨的危害性很大,如影响人类健康,使森林大面积枯死;使湖水酸化,鱼类死亡;使农作物生长受到影响而减产;使名胜古迹,建筑物腐蚀损坏等.据调查我国酸雨面积已占全国土地面积的四分之一强,尤其在华南沿海地区的酸雨现象比较严重,引起我们的重视.

生态工程的发展前景

生物科

生态工程的实例和发展前景

一,教学目标

1.举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理.

2.评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点.

3.从生态工程的教学中加强学生的环保意识.

二,教学重点和难点

1.教学重点:生态工程的实例,培养学生的环保意识.

2.教学难点:应用生态工程的原理,设计简单的生态工程.

三,教学过程

教材分析:

教材选择的六个生态工程各有特色,可以根据学生的经验,区域的特点进行选择,"搭配"出适于学生学习的内容.例如,在第一节的教学中组织了《调查沼气工程的实施情况》,精心设计教学内容,让学生通过网上调查,总结出以沼气工程为中心的农村综合发展型生态工程的特点.让学生了解我国农村如何在建立经济发展和环保相结合的经济模式.

小流域

『重难点归纳』

一,农村综合发展型生态工程案例主要运用了哪些生态工程的基本原理有何特点

运用了物质循环再生原理,整体性原理,物种多样性原理等.这个案例以沼气工程为核心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会,促进了经济发展;同时又降低了环境污染,促进了农村的可持续发展.

二,小流域的

九,什么叫精确农业

精确农业(precisionagriculture,pa),或称精细农业,精准农业,是大约20年前在美国明尼苏达大学的土壤学者倡导下开始探索的环境保护型农业的通称.作为基于信息高科技的集约农业,pa将遥感,地理信息系统,全球定位系统等技术与作物生长模型,作物—土壤养分动态等农学技术,以及传感技术,电脑控制喷洒施肥装置等农业机械技术结合起来,实现在农业生产全过程中对农作物,土地,土壤从宏观到微观的实时监测,进行因地(土地空间分布)制宜地精确施肥和用药,做到增产,节肥(药),节水和减少农业化学品对环境的污染,同时实现生产率的提高和可持续发展.

12,学校环保标语,警示警句等

校园环保标语,警示警句

青草绿树你我他咱们同住一个家

创建绿色学校美化学习环境

蓝天之下你我他优美环境靠大家

创建环保模范校园建设环保绿色家园

校园美如画受益你我他

国旗伴我成长环保洁我心灵

绿色校园鸟语花香环保成果你我共享.

保护环境净化心灵

爱护一草一木,建设美丽校园.

班级环保标语,环保理念:

保护环境就是保护生命

让地球远离污染,让绿色走进家园.

手边留情,脚下留净.

伸出你的双手,呵护美好校园.

少一些纸片,多一分清洁.

关爱环境靠大家,清新空气每一天.

尽心才能干净,干净才能静心

净一寸土地,靠你我努力.

有限的校园,无限的环保.

树木拥有绿色,地球才有脉搏.

学校地址在哪答:学校无地"纸".

优美环境,需要你我呵护.

校园是我家,洁净靠大家.

廉泉清清,夜话悠悠,你我同心护四周.

你我讲文明,花草方有情.

丢掉的是品质,捡起的是美德!

环境卫生要洁净,需您的一份文明.

多一次弯腰,少一次乱抛,便多一份清洁.

舒适的环境,由你我创造.

请你足下绕一绕,草儿向你笑一笑!

我清洁,你环保;你健康,我快乐.

手边蓄情花似锦,脚下留意草成荫.

书香随轻风弥漫,草木因你我长青.

青青子衿,悠悠草心,净化环境,你我齐心.

绿草青青,足下留情.

用心呵护环境,用爱浇灌校园.

你扔,我扔,无处扔;你净,我净,处处净.

细微之处见公德,举手之间显文明.

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