专业特点开展相关的培训,着重在于部门专业管理水平、专业技术水平的提升。
班组级培训更多在于基层员工操作水平提升、安全意识防范、故障处理等具有操作性质的培训,对新入职的员工操作推行"师傅带徒弟"方式学习,新入职业务管理人员、专业技术人员推行"导师制",保障员工尽快的进入角色。
通过各个层级培训开展,对公司整体业务水平有较强支撑,员工的生产效率、质量水平,管理人员的管理素质、专业技术水平等都有较大提升。
六、2013年的培训计划准备如何去做?希望达到什么样的效果?
2013年培训计划在原来三个层级(公司级、部门级、班组级)基础上,增加五个专业维度(质量、成本、效率、安全环保、员工素
养),形成纵横交错的培训网络,既有层架上的特点,又能够通过专业的贯通。将公司资源配置、员工培训需求等有效结合起来,并针对性开展基础培训和提升培训,基础培训主要针对各类员工必备的操作技能、管理技能、专业技能,保障工作能够顺利开展;在基础培训的基础上开展提升式培训,为公司的发展提供更好更多的人力资源保障;针对新入职员工重点做好"师傅带徒弟"和"导师制",强化行动学习。
七、通过培训更好地保障公司2013年年度目标的实现,并能够为后续公司的快速发展提供各类、各专业人力资源保障。
1、培训工作需要坚持,需要持久力,公司的坚持、员工的坚持。培训工作是企业发展永葆活力的促进剂,培训工作的有效开展对于企业发展而言属于一劳永逸的事情,做好培训的重要标准就是培训效果的验证,往往在开展培训过程中最难的环节恰恰也在培训效果的验证上,因为更多时候培训属于一个长期发挥作用和效果的,短期并不是那么明显,但实际操作过程中,很多时候企业领导们在强调想通过培训迅速改变一切,心态可以理解,但方式方法却是不可取的,培训需要持久力——持久的投入、持久的坚持,才能达到不一般的效果。
2、培训计划更要关注细节。培训计划作为即将开始一年的培训工作总的安排,它必须经过多层次的讨论和编排,培训师资、培训方式、培训教材的选取、培训预算等等都要有很细致的安排,才能保障培训过程的有效,才能更好的达到培训效果。
3、培训工作开展需要有效挖掘员工学习动力。学习者的态度将影响培训工作开展和培训效果的达成,如何挖掘员工学习动力?需要根据实际情况选择不同的培训方式,而且要因地而异,因人而异。
培训工作对组织、对个人都是非常有意义的,做好培训工作,往往会收获事半功倍的效果。
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