弘扬开校精神为建设高端优质化品牌学校奋斗 讲话稿**年，对于新纪元教育集团及我校全体师生员工而言，是非寻常的一年。这一年的8月3日，是永载大方和新纪元教育史册的一天！这一天，随着上海新纪元教育集团和大方县人民政府合作办学协议的签订，一所崭新的学校——贵州省大方新纪元外国语学校诞生了！

从8月3日到9月10日，仅38天。然而,就在这38天里，上海新纪元教育集团奇迹般地完成了一所学校从地下管道的布局安装、校园地面平整硬化到购置安装高端教学设备、招聘教师职工的全部工作，让大方县351位老百姓孩子如期入学享受优质教育。

目前，学校有教职员工67人（其中专任教师33人、生活老师2人、行政职员3人，工勤人员17人，集团派驻干部及教学能手8人，保安4人），有七年级学生351人，共10个教学班。

学校按省级一类学校配备理、化、生仪器设备,有电脑室、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室、阅览室，有电子琴、钢琴和五线谱电子黑板，体育器材、美术器材齐全；每个办公室配有台式电脑，每间教室都安装了红外及电磁式交互式，安装了校园广播和英语听力播放系统，还给每个教师配发了联想品牌笔记本电脑。

回顾4个月来的教育教学工作，我校全体教师与学校领导班子一道，创造性地进行了卓有成效的工作：

一、不辞劳苦，全员家访。

新生及家长入学心情急切。为了做好安定工作，新招的全体教师岗前培训一结束，9月6日，便分成十个小组，与学校领导、集团专家一道深入100余名学生家庭家访。www.YBaSK.coM

二、群策群力，共谋学校发展规划，制定既体现集团办学理念又符合本校实际的办学目标、文化及制度体系。

1.确立办学总体目标：将学校建成一所学生喜欢、家长满意、同行认同、领导放心的集实验性、示范性为一体的标准化、现代化、国际化的品牌学校；将学生培养成学习自觉、行为自律、生活自理、个性自强的具有国际视野、科学精神、人文情怀、领袖气质的现代化人才。

2.确立办学理念：尊重差异，提供选择，开发潜能，多元发展。

3.初定校训：做最好的自己。

三、苦练内功，厚积薄发。

1．岗前专场培训。9月1—5日，所有教师参加了由上海总部派出的专家周远生、吴素琴、杨忠兴及学科带头人章寿波、刘云波等主讲的为期5天的集中培训。主要内容有国家课程计划、课程标准和教材解读、中小学教师职业道德规范及专业标准、教学常规要求、班主任工作规程等。

2. 岗位培训：开学上课后，所有教师积极观摩学习学校开出的由集团选派的4位名师上的“名师导航课”、示范课。

3. 外出实地考察和学习：一是语文、数学、英语、历史教师到集团重庆中山外国语学校实地考察学习，二是科研干部参加集团在南京举办的教学科研研讨班。

4. 异校挂职跟班：教师分期前往集团学校挂职、跟班学习，其中数学科教师陈雄到集团广元外国语学校跟班学习。

5.虚心接受专家现场培训：集团副总裁、特级教师谢作黎及上海总部教学管理部主任郭伯均、吴素琴，集团名师杜明宝等亲临学校听课并培训教师。

6. 同伴互助：积极投入教研活动和集体备课，共同营造学习和研讨氛围，同伴互助，共同提高。

7. 踊跃参加集团论坛：集团利用上海专家资源优势，通过视频举办科研论坛。我校教师在“科研论坛”中领略专家风采，从而打开科研思路，焕发科研激情，为科研兴校给力。

四、科学设置课程：全面贯彻教育方针，既依法依规，又体现多样化和选择性。

1.严格按照国家课程计划，开齐开足所有课程。

2.根据集团办学理念和学生潜能开发的需要，开设多元发展课，全面实施素质教育，促进学生生动、主动发展。目前已开出的多元发展课有：英语口语、日语、奥数、计算机、生物探究、演讲与口才、舞蹈、声乐、绘画、刺绣、书法、篮球、乒乓球等。

五、建立正常的教育教学秩序。

1.建立学校各系统管理制度，把安全管理放在重中之重的地位。

2.狠抓德育常规和教学常规，使学校的教育教学办学伊始就走上规范化路子。

3.狠抓学生良好行为习惯和学习习惯的养成。开学第二个月，全校学生懂礼貌、讲卫生、爱读书的习惯就基本养成，早读、大课间书声琅琅，学校到处洋溢着生机勃勃的气象。

4.狠抓安全教育，利用每周班会、课间操、升旗仪式给学生进行宣讲，通报全国各地发生的安全事故，还在国庆节放假时，给每位学生家长印发《家校联系单》，专段阐述假期学生安全注意事项。

六、狠抓教学质量。

1.全力打造高效课堂。要求全体教师切实贯彻“目标导学、先学后教，以学定教、单元达标”的集团教学模式，集团派驻专家全程跟踪指导。

2.认范文大全整理*真落实集团“差异化”教学理念，开展分层教学，尽早促进学困生向中等生的转化。

九月底学生学业检测后，根据学生的成绩状况，我们将全体学生的数学、英语分成a、b、c、d、e五个层次，在每周星期二和星期四下午，安排一节课进行分层辅导；期中考试后，又根据学生层次变化情况进行调整，抓差补缺，缩小差生面，防止学生因学困而辍学。

3.狠

抓月考、期中考质量分析，做好先进班科的经验总结和后进班科的归因分析及整改追踪。

4.落实“导师制”。

一是各班优秀生与学困生结对子，培养一批“小导师”；二是将各科后20%学生的帮教责任落实到教师头上，包干负责，确保学困生不掉队。

七、大力营造生动活泼、奋发向上的校园文化氛围。

1.开展队列、广播体操比赛。

2.举办英语节，开展英语书写比赛，元旦汇演突出英语月学习成果展示。

3.举办语文学习活动月，开展

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