今天，我们学校全体老师共同学习了***总理在三十五入耳课后，关于中国教育题目的讲话和《人民日报》连载的《五问中国教育》，学习后感受颇深。中国的教育题目，一直是倍受全国人民关心的题目，更是值得我们一线教师沉思的题目。

9月4日温总理在北京三十五入耳课调研，总理工作日理万机，能在百忙当中到学校听课，体现了国家领导对教育的重视，字里行间让我们体会到总理对中国教育现存题目的寻思。“百年大计教育为本；教育大计，教师为本”、“假如说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者”，这不单单是对教师的肯定，更是对教师的鼓励。温总理的教育之思既是提问，更是要求。《人民日报》连载的《五问中国教育》，5位社会着名人士和学生，从他们的视角，建言献策，我想信这一定会引发全国性的教育大讨论，我国的教育改革也会因此而到达一个新的水准，我国的教育事业从而会空前的繁华。我们期待！

在新的教育情势下，我们应重新竖立教育信心，立足本职，坚持“以人为本，与时俱进”，大胆创新，努力为中国的教育事业添砖加瓦。

一、关爱学生，虔诚教育事业。“没有爱心就没有教育”，这是实验二小霍懋征老师的话。作为老师要有爱心，要与学生“心与心的沟通，心与心的交换”。学生是有独立性情的个体，教师要充分尊重学生的人格，尊重学生的思想。老师的职责是“教书育人”，我以为“教书”只是一种手段，而“育人”才是教育的真理。wWw.ybASK.CoM

二、刻苦研究，学为人师。“活到老学到老”这句话放到老师身上再合适不过。当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习才能适应工作要求。作为教师，要想给学生一杯水，自己必先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做酷爱学习善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断进步教学质量和教书育人的本领。积极投身教学改革，把最早进的方法、最现代的理念、最宝 { 本.文,来.源,于.范,文.之,家.网,学习温总理在三十五中讲话心得* 】 贵的知识传受给学生。

三、理性思考，转变教育观念。学习了总理的讲话不由扪心自问：我们到底教给了学生甚么?教会了学生甚么？中国教育学会副会长朱永新说:教育的最重要的使命，是培养美好的人性，塑造美好的人格，从而建成一个美好的社会。而分数恰恰成了我们至高无尚的寻求。我们起早贪黑，年复一年是为了教学生学会更多的书本知识，而学生也为了自己能够考上“高分”而津津乐道。“xx学校xx年级xx班在xx考试中荣获总分第一位”！听到这个消息，我们的老师，我们的学生都为之喝彩，为之鼓舞。而我们真的成功了吗？我们就没有缺失甚么吗？有一幅漫画：几个天真烂缦、活波可爱调皮的孩子，背上书包以后就变成了一个个“听老师话”的乘孩子。这能足够说明这是教育的“成果”吗？

我坚信“教师是太阳底下最光辉的事业”。我坚信我国的教育一定会适应经济社会发展的要求。我坚信我们国家会培养出更多的“李四光”、“钱学森”。我们期待！！链接地址：http://*/2013/0829/289558.html