作为一位规律的实务知识；再次，要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为小学教师还要向教育阵线上的先辈学，要向要先进份子学；最后，要丰富学习的情势，要学会利用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习情势。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的情势丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那末，关于坚持群众线路的技能和本领则会自然增强了。
三、躬于行，创新坚持群众线路的方式与方法
思想与理念外化于实践，技能与本领见诸于行动，坚持群众线路终究只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众线路？首先，要有一份锲而不舍的执著，不论是在顺利环境或遭受窘境，坚持群众线路的意念从未停止，顺利时不自得忘形，脱离群众；困难时不望而生畏，背离群众。其次，要有一种宠辱不惊的澹然，不论是为一万众注视的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众线路的本质从未变化，万众注视时不妄自尊大，藐视群众；不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的英气，由于创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要畏惧失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一位小学教师，要俯下身子，脚踏实地地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。
四、廉于身，争做坚持群众线路的先锋与榜样
廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。wwW.YBAsK.cOm对小学教师而言，廉洁清正并非于己无关，乃至从某种程度上来讲，廉洁清正于小学教师有着更高的要求。由于，小学教师从岗位职责上来讲奠基之师，个人对学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能构成良好的学风、校风，才能通太小学及学生的奠基和带动作用构成良好的社会风尚。