为认真落实教育局的唆使精神，采取有效措施加强师德建设，规范教师教育教学行为。我认真学习了《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，并作了学习笔记。

现将心得体会记录以下：

一、认真学习，充分熟悉学习《意见》的重大意义。

认真学习《意见》，体会文件要求，掌控精神实质，从思想上充分熟悉到规范本身教育教学行为的必要性和紧急性。

二、“集中”加“自学”，自觉规范教育教学行为。

学校将《意见》作为教育教学管理的基本根据和加强教师专业评价、管理的基本内容，并以此作为增进教师专业发展的着力点和深入推动素质教育的重要举措。建立健全规范教师教育教学行为的长效机制，在学校集中学习的基础上认真进行自学，明确教育教学要求，深入展开自查自纠活动，自觉规范教育教学行为。

三、结合工作实际，认真展开自查自纠活动。

认真学习《意见》，做好笔记，对照本身工作，做到边学习边对照，边查找边整改，来规范自己的教学行为。建立怎样的人才观、如何针对学情精心备课、怎样公道开发课程资源、考试改革与评价、怎样构成自己的教育教学特点等热门难点的题目，都被提到了学习和研究的日程上来。老师们在组长的带领下展开讨论，商讨措施，并在工作中努力践行。

四、加强实践，撰写体会，共同进步。

展开“学规范、重反思、促转变”学习实践活动。www.ybaSk.cOm经过学习实践，我的教育教学行为不断优化：自觉参与教研、集备的热情高了，主动研究教学、积极发表见解、课堂教学水平进步了；也更加关注学生的情感需求，以学定教，学生自主学习的能力进步了；能精心设计每次作业练习，精细诊断每次单元检测，引导学生把视野向课外校外延伸……结合自己的学习和实践撰写了反思体会，在反思中剖析思想、转变行为、升华境地。