| 中学生逆反心理矫正之我见 |
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。通过参加各种集体活动，可以激发学生的荣誉感和自豪感。在组织各种活动时，特意征求和采纳他们的意见，使他们觉得得到了老师的重视，也可以拉近师生之间或同学之间的心理距离，逐渐地使他们克服逆反心理的。 五、教师应争取与家长配合，共同教育学生学校 教育是一个十分重要的教育，但教师对学生进行教育教学的同时，也不能忽视学生在家庭中的教育，尤其是具有逆反心理的中学生，教师必须多联系并且与家长多交流，互相配合，共同探索教育学生的方法，达到共同教育学生的目的。在与家长的联系和交流中，教师应切记不可家访就告状，让学生在家长眼中丢脸现丑，而受到家长的责骂体罚，或成为别人的取笑对象，从而使学生对教师产生敌对情绪。而应该多了解学生在家中的表现，肯定长处，委婉地指出其短处，引导学生发扬优点，克服缺点，来消除学生对教师的逆反心理，这样才能有利于教学的顺利进行，才能提高教学效果。既要鼓励学生依靠自己的能力解决面临的问题，也要教育他们虚心对待成人的意见，让他们明白追求独立自主，并不是不听劝告，不要纪律、法律的束缚管制，不要家长老师的监督管理。 总之，教无常法，对我们教师来说，如何矫正学生的逆反心理，是我们经常探讨的一个永恒的话题，还有待于我们教师进一步探索，找出矫正学生逆反心理的最好方法，来为我们的教育教学服务。 上一页 [1] [2]
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