摘要:深圳市儿童乐园是以儿童游乐为主要内容,以儿童为主要服务对象的综合公园。具有公众性、开放性、专类性、特殊特点。本规划在对儿童的身心特征、活动尺度进行分析与研究的基础上,进行各类活动空间的设计和游戏设施的布置,本着开放公益,绿色生态,寓学于乐,以儿童为本的原则去设计,力求建造一个能让儿童快乐游戏、健康成长的,集游乐活动和公共休闲空间相结合的复合型公园。
关键词:风景园林;儿童乐园;规划设计;游戏场地
随着社会经济快速发展和儿童数量的不断增加,儿童活动场所存在数量不足、规模偏小、布局不均等问题日渐突出。深圳市新建了一个更大规模的以儿童游乐为主题的综合性城市公园。该公园占地面积约18万m2,场地内现有山丘一座,山上植被良好。项目建成后服务对象主要为市域范围内的儿童,同时兼顾陪护家长、童心未泯的成人、以及周边居住区居民(图1)。
以往的一些儿童游戏场地,受场地和资金的局限,往往将考虑的重点放在儿童器械上。一些现成的由设备商提供的器械和装置,比较孤立也缺少主题,不能组成一个对孩子有吸引力的游戏场空间。而这次在一个由政府投资的城市公园中,有着大面积的开放式绿地空间的背景和环境下,进行儿童游戏场地的规划设计,实在是难得的机会。
1规划设计之前的分析和思考
游乐场从高度结构化的游戏空间转变为更公开、更有灵活性的公共场所,设计重点是创造出令人赏心悦目的场所。[1]在做该项目规划设计时,我们还对以下几个问题进行了考虑:
1.1综合公园和儿童游乐场两者的结合
这两种功能空间有机地结合,是本规划要重点解决的问题。城市公园属于政府财政投资项目,免费对公众开放,实施公共管理,强调生态自然风格。而儿童游乐场的特点是内容和形象卡通、梦幻、神奇,带有很强的趣味性、互动性、知识性,有很多设施和项目,如电子和机动性游戏,如果是商业性游乐园,这些项目都是收费的。
为了达到之前提到的设计目标,所设置的项目形象特色要梦幻神奇、有丰富的想象力,内容还要包含趣味性、互动性、知识性几个方面。那么城市公园用地规模大、地形丰富变化,就为设计提供空间上的可能性。另外,市政府有关部门对该项目的要求是:充分保护利用现状地形和植被,提高绿化覆盖面积,以绿化为主,起到城市组团隔离和防护绿地作用。这样既保证了公园的开放性、公益性,为城市居民提供休憩活动场地,也能利用变化的地形处理,丰富地植物造景,来营造生态自然的儿童乐园游戏场地环境。
1.2儿童乐园中的游戏项目对儿童的作用
儿童游戏和户外活动的重要性在于,对于儿童的认知、运动技能以及社交的发展都有一定作用,包括知觉、注意力、记忆、问题解决能力、语言能力、人际交往、创造力等。[1]瑞士著名儿童心理学家让•皮亚杰的研究表明:儿童的认知能力是有限的,儿童获取知识的过程是主体作用于客体的过程,即对客体施加动作的过程。户外活动对儿童智能、体能及心理的发展有着重要作用。通过运用环境中的色彩、质感、物体形态等刺激手段可促进儿童与环境的交流。[2]
1.3游戏与场地设计时应考虑的问题
我国是将14岁以下的孩子定义为儿童的。我们首先要考虑儿童的心理、生理和行为特征。不同年龄阶段的儿童有着不同的行为特征和需求,活动方式也不尽相同,年龄是儿童分组活动的依据,为儿童提供不同层次的活动,给予他们不同的选择权,这是本规划在进行分区时应考虑的重要因素之一。其次是儿童活动的尺度,儿童是一个非常特殊的使用群体,在为儿童做设计时,应考虑到他们在走动、奔跑、跳跃、攀爬等活动中的视线和行为尺度。再次是性别差异对儿童游戏的方式的影响。
在对以上几个问题进行思考后,我们将全园采用组团式布局,组团之间以绿化带分隔,有利于形成不同带有主题性的功能分区,满足儿童与公众等不同人群的需要。其次收费游乐项目,主要以机动游戏为主,作为规划设计单位配合建设方做好项目引进规划和场地的基础设施规划(图2)。
2主题与设计理念
用回归本原的绿色设计,建设一个“孩子们的绿色乐园”作为我们的主题。围绕着这个主题,我们注重整体场景营造,充分解放孩子的想象力和创造力;让孩子在大自然的环境中快乐的游戏、学习、塑造良好的个性。
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