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二十世纪经济学的重大发展           
二十世纪经济学的重大发展
而改变帕累托最优的位置,以实现某种预期的结果,但 只有那种符合社会上普遍接受的价值观的分配方案才行得通。 
经济学帝国主义 
在马歇尔那里,经济学是何等的狭隘、沉闷和平庸:“经济学……研究个人和社会活动中 与获取和使用物质福利必需品最密切相关的那一部分”。经济学思维的逻辑势必使经济学 家越出这种核心地带。从本世纪50年代起,便出现以加里·贝克尔为典型代表的经济学“ 帝国主义者”。他们认 为,经济学本质上是一种思维方式,其核心是由“最优化行为、市场均衡和偏好稳定的假 设组合而成的”(贝克尔,1976),这种经济学方法适用于人类行为更广阔的领域,包括 通常认为不属于经济范畴的犯罪、婚姻、教育、*等等。正是这种分析方法,推动经济 学超出了自己的传统领 域(至少是19世纪末期它给自己划定的领地),向社会学、*学、人类学、法学、社会 生物学等学科领地进行了帝国式的扩张。这种“侵略”是沿着多条道路进行的,多数侵略 取得了令人注目的成就。 
2.3.1人力资本理论是这种侵略的最重要产物之一。这一新领域的主要开拓者是雅各布· 明瑟( 1958)、西奥多·舒尔茨(1960)、加里·贝克尔(1964)。新领域的开拓,最初来源于 经济学家理解50、60年代经济增长的源泉和特征的兴趣以及对于收入分配的性质和决定因 素的兴趣,后来拓展为对家庭行为分析的一般逻辑。明瑟建构了一个把个人收入的分配与 个人的教育投资联系起 来的模型,指出人力资本投资是提高个人获得收入之能力的形式,舒尔茨分析了人力资本 投资包括教育、培训和保健,在现代经济增长中发挥着关健性作用。贝克尔则给这一领域 以后的分析提供了基本概念框架(1964,1981)。
按照这种分析框架,家庭是一个象企业一样进行“生产”的基本单位,一方面生产用于增 加未来收益的“产品”(劳动潜能、生育子女、子女教育、健康、……),另一方面则为 其成员生产“消费”(衣、食、住、娱乐、个人价值,……)。为此目的,家庭要利用两 种基本资源──家庭成 员的货币收入和时间,而且它是根据对有关相对价格、相对成本、相对收益、相对生产率 等因素的比较来做出资源配置决策的。例如,一个人今天接受一项货币报酬较低工作,但 能使他受到训练和获得经验,这就为他将来获得更高的职位和更高的报酬开辟了广阔的前 景。保健购买、花费时 间来寻求最佳的工作机会、迁居等等这类“人力资本投资”活动,都具有类似的性质。 
按照贝克尔的模式,在长期中,所有这些人力资本的形成都会达到这样一点,在些点上, 这些活动的边际收入等于投资的边际成本。简言之,在均衡点上,所有投资活动(包括人 力的和非人力的)的收益率都相等。从这一点出发,明瑟、舒尔茨和贝克尔及他们的一大 批追随者推演出一系列 命题,对很多经济活动作出了新的解释。包括收入分配模型、年龄与收益关系曲线、失业 的持续时间、男女教育不平等的存在等等,都是运用上述观点来加以阐明的。 
2.3.2.公共选择理论 
在马歇尔时代的经济学抽象模式中,国家或政府很难找到它的位置。根据定义

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