新形势下开展群众性的思想互助活动

应着重把握的几个问题

如何增强经常性思想工作的针对性和有效性，是地税机关十分关注又亟需解决的一个现实课题。在实践中，我们认为搞好群众性的思想互助活动，应注意把握好以下几个问题：

一、既要相信群众、依靠群众，又要加强引导、合理规范，牢牢把握群众性思想互助活动的正确方向

群众性思想互助活动说起来容易，做起来难，难就难在群众思想难把握，活动开展难深入。往往一项活动开展起来，表面上热热闹闹，实际上跑题走调，或者是三言两语、冷冷清清，起不到应有的效果。还有的因为活动开展费时费力，不知不觉又回到了“我讲你听”、“我打你通”的老路上。要使群众性思想互助活动健康有效地开展起来，首先必须提高认识，转变观念。一方面，要相信群众、依靠群众，牢固树立搞好群众性思想互助活动的坚强信心；另一方面，要加强引导、合理规范，使之始终运行在既定的轨道上。

（一）转变观念，树立信心

既不能一讲到新形势下群众的思想特点，就一概地认为他们利益观念增强了，奉献意识淡化了；竞争观念增强了，集体意识淡化了；民主观念增强了，服从意识淡化了，等等。只看到消极的一面，看不到积极的一面，丧失了依靠群众自我教育的信心。也不能一讲到群众性思想互助活动，就表现出一种不屑一顾、不值一提的意识，过多地迷信“课堂”、“主渠道”的作用，看不到群众身边所蕴藏的丰富资源，意识不到群众性思想互助所具有的、其它任何教育形式都难以替代的巨大优势。lOcALHOsT我们要充分相信绝大多数群众的思想觉悟，看到用群众的事、群众的话教育群众自己，在思想上相通，心理上相近，工作上相知的特点，从而切实树立起依靠群众搞好自我教育的信心，主动给他们创造展示的机会，积极为他们搭建表现的舞台，使群众性思想互助活动蓬勃健康地开展起来，使经常性思想工作取得事半功倍的效果。

（二）发扬民主，营造氛围

这也是思想互助的一个基本前提。如果彼此戒备、心存疑虑，群众势必会话藏心中，难吐真言。开展活动时，就可能出现表面上热热闹闹，私下议论纷纷，或者响应者寡，旁观者众，教育和群众隔着层纸、接不上火。因此，搞好群众性思想互助活动，要注意为群众创造一个宽松、平等的氛围，尤其是作为各级领导、机关和活动的组织者，要放下“架子”、摆正位置，坚持不抓辫子、不戴帽子、不打棍子，允许大家亮思想、谈看法，提出不同的意见。不能把讲家庭有实际困难的，简单地当作是不能正确处理“小家”与“大家”的关系；把考虑个人进退走留的，当作是私心杂念重；把认为工作艰苦的，当作是贪图安逸享乐，等等。而要根据不同人员的具体情况和他们的一贯表现、思想觉悟等联系起来，全面地认识，辩证地看待。对不愿讲心里话，思想一时转不过弯的，也不要强迫苛求，而要耐心启发，给他们一个思想转变的过程，只有这样，才能保证群众性思想互助活动自始至终都充满民主的氛围。

（三）积极引导，加强谋划

这是活动能够顺利开展的关键。一方面，群众性思想互助活动作为经常性思想工作的一种方式，与经常性的谈心教育又有所不同，它仅靠基层来操作实施是远远不够的。另一方面，群众层次的不同和认识的差异，也决定了在开展群众性思想互助活动中,必然会出现“群雄争霸”、“公说公有理、婆说婆有理”的情况。这就要求我们在发挥群众主体作用的同时，还要积极发挥组织者的主导作用。在主题选择上,要能把群众的注意力引导到履职尽责、做人做事上来，引导到如何正确看待待遇与责任、个人与集体、眼前与长远、需要与可能的关系上来,防止事与愿违、“误入歧途”。在具体实施中，既要坚持灵活性，更要坚持原则性，用大道理管住小道理，对活动中出现的偏差及时进行纠正，防止迁就照顾、放任不管。

二、既要挖掘潜力，又要放眼社会、拓宽渠道，充分发挥群众性思想互助活动的资源优势

除了传统的“一帮一、一对一”，谈心交流，典型引路外，时代又赋予了群众性思想互助活动新的内涵和空间。既有同事之间的互助，又有与亲人、朋友之间的互助；既有单位内部的互助，也有单位与单位的互助。不仅在方式方法上有了新的不同，在活动的深度广度上也有了进一步的拓展。

（一）充分发挥思想骨干的作用

应在三个方面下功夫：一是要精。要本着宁缺勿滥的原则，把热爱思想工作、乐于奉献、以身作则好、群众威信高的群众选入思想骨干队伍，使之成为领导机关了解掌握群众的桥梁和纽带；二是要帮。要教思想、教方法，着力提高他们的“四种能力”（即*鉴别、依法行政、调查研究、创新学习），搞好传帮带，不断提高他们的思想水平和认识水平；三是要奖。对积极开展工作、成效明显的骨干，要充分肯定，并在立功、受奖、进修、提升等时机优先考虑。

（二）、充分发挥各类典型代表的作用

积极宣扬受到上级命名表彰的突出典型固然十分重要和必要，但利用那些成绩相对突出的行业标兵和代表，采取“现身说法”的方式，同样不可或缺，两者的完美结合能够发挥出“1＋1＞2”的效果。我们要针对部分群众事业心、责任心不强，素质不高、履职不好的问题，围绕帮助群众牢固树立正确的得失观、比较观、利益观和成才观。通过把不同类型的群众代表召集起来，比如，不计个人得失为单位建设做出突出贡献的，曾经遭受挫折又重新成长起来的，等等。通过他们“现身说法”，把自己的生活经历、切身感悟和实践经验告诉大家，使大家普遍感到可听、可信、可学，从而才能收到较好的效果。

（三）、充分发挥亲朋好友的作用

群众遇到困难、产生矛盾通常总是首先向自己亲近的人吐露，渴望从他们那里得到理解和疏导。有时候，领导的说服教育、谈心开导，群众会觉得“良药苦口”、“忠言逆耳”，但亲人、朋友的一个电话、一封信，他就可能牢记在心。

（四）、

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