三、柳州职业技术学院对完善高职院校法制教育的探索与实践

　　学院的法制教育工作坚持践行科学发展观，坚持以学生为本，从学生实际需要与未来职业发展出发，结合当今时代特征与高职学生特点，积极拓宽法制教育途径，创新教育方式方法，将法制教育常规化和制度化，使学生不仅增长了法律知识，而且增强了学生的法律意识和维权意识，自觉遵守法律法规，促进了校园的文明与和谐，实现了用法制教育规范人的目标。
　　为了保证法制教育的持续性和连贯性，学院将法制教育分为若干模块，列入学生工作全年计划、新生入学教育方案及第二课堂素质教育活动中，如校纪校规学习与测评、艾滋病防范教育、禁毒教育、安全教育、消防演练、法律知识讲座等，实现了法制教育的常规化建设。
　　（一）改革教学模式，法制教育课程教学活动化
　　学院思想政治教学团队在法律基础课程教学改革实践中，强调高职教育能力本位的教育特色，贯彻行动导向教学法的理念，突出课程活动“实训”教学方式。授课教师让学生通过自行组织辩论演讲、分组自编小品和话剧等方式，使学生在一次次行动项目中得到亲身体验，在学中练，在练中学。课堂教学模式从单纯的法学理论讲授变为既讲理论知识又重视行为的活动训练。这种教学模式驱动学生课前按要求认真准备，学生在课堂中参与的积极性相当高，学生得以潜移默化地自我建构良好法律意识和道德素养。
　　（二）丰富第二课堂法制教育活动，凸显法制教育的实践性
　　学院职业素质教育实训基地是以第二课堂形式培养学生综合素质的平台，实训基地六大训练中心结合校园行为文化建设和职业素养要求，以内容丰富、形式多样的第二课堂活动开展法制教育，让学生在活动中践行规范，凸显法制教育的实践性。
　　1.专题讲座。素质大讲堂专门开设了“法制教育”这一栏目，讲堂先后邀请了柳州市柳北区人民法院法官钟莉、广西思齐律师事务所专职律师黄呈志作系列

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