| 谈新时期高校师范生德育工作的重要性 |
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方式、就业岗位和就业方式的多样化日趋明显,人们的活动、交往、思维方式、价值取向发生了很大变化。一方面,爱国主义、集体主义以及其他与改革开放和 现代 化建设相适应的思想观念、道德风尚日益成为人们精神世界的主流,人们的竞争意识、效率意识、法制意识等不断增强,主动性、积极性、创造性被唤醒。另一方面,拜金主义、享乐主义、利己主义思想还在社会上一部分人中有所发展、封建主义残余也在一定范围内沉渣泛起,引发了一系列社会道德问题,出现了不少“道德失范”现象。因而引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观、增强抵御各种错误思潮侵蚀的能力,既是大力加强社会新型道德建设的需要,更是加强学校德育工作,培育社会主义“四有”新人的需要。特别是在我国中西部建设的浪潮中,更加需要愿意默默付出、肯于牺牲的教育工作者。
同时,互联网的推广和迅速普及为高校德育工作赋予了新的内容,创造了新的契机,也提出了新的挑战。
四、对新时期高校师范生德育工作进行全面而深入的研究具有较大的理论意义和现实意义
新时期高校师范生德育工作成果的好坏,关系到党的基本路线的贯彻,关系到我国物质文明和精神文明的建设,关系到民族未来接班人的全面健康发展,是增强国民的人格、品质,凝聚人心,保证国家长治久安,兴旺发达的保障。同时,它也是各师范类高校提高教育教学质量的主渠道之一:在教育学理论中我们已知道,智育要为德育服务,德育建设必须依靠智育,德育能对学生启思益智,能培养学生的主动性和创造性,提高学习兴趣。全面而深入地研究新时期高效师范生德育工作,还能使各个师范类高校贯彻学校教育德育为首的理念,使广大教育工作者树立“以人为本”的德育理念。 上一页 [1] [2] [3] |
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