| 大学语文教学中的人文教育分析 |
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中国论文联盟*编辑。 大学语文是对大学生进行人文教育的重要平台，是培养大学生人文素质的最重要的课程。随着市场经济潮流的不断演进，人文精神的培养和人文素质的教育在现代 显得越来越重要。大学语文教学中的人文教育包括思想品德教育、文化教育以及心理素质的培养，本文将从这些方面谈谈大学语文教育中的人文教育。
“要做事，先做人”是一句俗话，但是却蕴含着朴素的真理，她要求现代教育要培养学生的人文情怀，而大学语文是高校进行人文教育的最为重要的环 节和平台，对大学生的人文主义情怀和人文素质有积极的意义。从这方面讲，大学语文课程具有重要的地位，但现实社会中这一点却没有得到充分的认识。另外，高 校对于大学语文中应该进行的人文教育的重视以及相关理论实践都不足，这是值得引起关注的，本文将会从几个方面对这个问题做出一定的思考和解答，希望能够具 备一定的参考价值。
一、人文教育的概念及其意义
要认识人文教育，首先需要弄清楚什么是一般意义上的人文。根据现代的观点进行解释的话，人文就是人类在其活动过程中不断形成的本质以及所谓的 人生价值，包括人类在长期的社会实践和发展中积累的道德观念、世界观、人生观以及各种美学意识，甚至包括各种思维方式。因此，所谓的人文教育其实是一种通 识教育，在教授具体的知识之外，教会学生基本的道德观念、社会责任以及爱国情怀等等，另外还要培养学生看待问题、解决问题的能力，教给他们适当的方法，以 帮助他们形成健全的人格，做一个对社会有用的人。
在大学教育中，人文教育占据着重要的作用，这是因为高等教育的目的绝不仅仅是培养学生谋生的技能，而是在于培养具有全面的综合素质的现代人 才。世界上各大名校都安排有各种各样的人文课程以供各专业的学生修选，并且有一定的要求。在某种程度上看，人文素养是学好其他学科的基础，因为它不仅教给 学生知识，还培养学生的思维方式。如果一个建筑师不懂得美学知识，不具备必要的历史文化素养，那么很难想象他能建造出让人们满意的楼宇；如果一个医生不具 备必要的恻隐之心以及人文情怀，那么很难想象他能成为救死扶伤的“白衣天使”。因此，人文教育在人的发展、社会的进步中都起着不可替代的作用，具有重要意 义。
二、大学语文教育中的人文教育分析
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