学前教育学教学方法的改革与实践


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学前教育学教学方法的改革与实践

学前教育学教学方法的改革与实践

查了解幼儿园的教育教学现状和问题。这是由学到用的真正体验，教育学知识在实践的过程中得到了升华。从某种角度看，见习和调查是一种较高水准的综合化的教学方法。
　　
　　作者简介：李敏（1966-），女，教育硕士，教育管理教授，黑龙江林业职业技术学院师范部教学主任。