每年都要召开各种形式和规模的国内国际学术研讨会，在欧美、东亚、东南亚等国家和地区，也有相当规模的研究机构和学术队伍。
　　 媒体方面，阎崇年先生在《百家讲坛》讲清帝，刘心武讲红楼，易中天讲三国，王立群讲史记，等等，这些学人雅俗共赏的讲座，重新唤起了论文联盟Www.LWlm.com社会大众了解传统历史和文化的热情。
　　 除了电视台外，还有纸质媒体、网络媒体的积极参与和推动，譬如《光明日报》专门开设了国学版，中文搜索引擎百度开设了“国学频道”，新浪网高调推出乾元国学博客圈，等等。
　　三、对待国学的态度
　　 面对国学最容易出现的两种偏向：一是不知“国学”为何物却盲目的排斥，主张把国学扫进历史的垃圾堆；二是以国学为“回归”“ 复古”，在行为方式上“言古言”、“服古服”。这两种极端在当前的国学热中都先后出现过。我们要清醒的认识到这两者都是由于缺乏文化上的“自知之明”造成的，国学热应该只是一定程度上“文化自觉”的表现。
　　 因此，我们应认识到国学是一个内涵十分丰富的文化体系，它蕴涵着中华民族几千年的灿烂文化。今天鉴于历史经验，我们对国学既不能采取固步自封的保守主义，也不能采取批判打到的激进主义，应是既继承又超越，在多元文化的氛围中走中西文化融通之路，创建符合时代精神的新文化体系。
　　 与此同时，对于当前的国学热也应抱一种理性的认识。人们可以通过了解国学，掌握更多的传统文化知识，以提高文化素养和道德境界。国学热不应是文化保守主义和排他主

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