艺术人类学的学科性质与学科定位 |
|
|
艺术人类学的学科性质与学科定位
【摘要】什么是艺术人类学,它的起源和历史考证是当今世界各国专门研究的一个科学问题,这门学科有其特有的艺术性,又蒙罩着未为人知的神秘面纱。艺术一直在历史的发展中不断积淀和被人类世代承袭。人类离不开音乐,在音乐中人们懂得了感情,懂得了生活的美好。 论文联盟*论文联盟*编辑。 艺术:艺术,一词在西方艺术史上被作为一个泛指词,它既是美术、音乐、文学、建筑等艺术综合门类风格的一个代名词,又是一个形象而生动的对人类创造的精神财富的深刻诠释的一个华丽辞藻。在我们脑海中它很容易被我们所接受,但它又一直不被人们所认识和了解。艺术人类学的根本性的学术追求不仅仅是艺术知识的淘洗和重构,其深刻含义是人类要求追述它的本源。 学科发展的核心理念在于寻求完全的艺术真理观,而研究范围上的全景性,艺术观念上的集群性,多维化、细密化的艺术全景式平等互动机制,又同时左右着人类研究和思维的拓展。 美学:美学,是艺术思维中的一种审美理念。世界各国的艺术都有其共同性和迥异之处。中国艺术、日本艺术和印度艺术等,都不只是具有某种“地方性知识”、地方性经验和地方性价值的东西,确切地说,它们各自都是某种情境性的艺术,它们在认知自身的艺术经验、表达自身的艺术真理或本民族的人生真理的历史过程中,均有各自特有的生命感受和生存理解上的情境约定、情境内涵,因而和西方艺术一样有其自身独特的价值,具有西方艺术所无法替代的知识性价值和真理性内容。 社会性质:不同的社会性质产生不同的艺术思维形式和审美的价值观,在内容和理解的分层上,社会性质科学的赋予了人类艺术学的固定思维进程。新旧社会的交替,人类历史的变更,都给人类的思维改变添加了固定的模式。 首先,艺术创作是人的创作,作品会反映艺术家个人的艺术观点、喜好憎恶已经艺术修为。了解一件作品,需要了解这个创作个体的生活境遇、艺术道路。 有什么样的社会时代精神就有什么样的作品。 核心理念:艺术人类学的核心价值是研究什么是艺术,什么是历史发展延续下来的艺术。艺术的核心价值源于人类的精神生活和劳动财富。 人类从审美的角度去看待艺术,有的艺术来源于现实生活,有的高于生活,这些归根结底都是 [1] [2] [3] 下一页 |
|
|
|
上一个论文: 企业管理以人为本 下一个论文: 抓住学科特点,培养学科素养 |
|