浅议职业高中教育中数据库的教学方法

　摘要：职业中学教育是不同于普通中等教育的教育层次，职业中学教育更侧重于实践性，更注重技术在工作中的应用。但是目前的部分中职课程教学还远没有达到实际需要，脱离工作实践。笔者就所从事的计算机基础教育，利用项目教学法，浅谈如何有效提高中职教学效果。
　　关键词：中职教育；数据库应用软件；项目教学法
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　　项目教学法是在建构主义学习理论的影响下，通过选取“工程项目”来创设“情景”，通过“协作学习”的方式开展学习，通过完成“工程项目”来达到“意义建构”，其“以项目为引导，以任务为驱动”的教学方式对学生综合能力的提高起着十分重要作用。适用于学生水平参差不齐、学生自控能力比较薄弱、课程的应用性比较强的职业技能教学。
　　一、学好数据库应用软件的重要性
　　进入21世纪以来，计算机网络已被广泛运用于各个领域，熟练地操作电脑，已成为衡量个人工作能力的主要因素之一，也是每个人必须掌握的技能。而在计算机网络系统中必不可少的就是数据库管理，因此，熟练操作数据库管理软件，将成为青年朋友进入社会、适应竞争，是工作、生活中的得力助手。
　　Microsoft ACCESS数据库应用软件是微软公司开发的数据库应用软件，它拥有友好的界面，易学好懂，开发简单，接口方便，不需要专业的程序设计能力，对计算机高级语言不懂或者懂得不多的人也能较快掌握。正因为如此，ACCESS在解决实际问题时尤为方便、快捷，成为最爱欢迎的功能强大的数据库管理系统之一。
　　二、项目教学法在数据库应用软件教学中的应用
　　项目教学法起源于美国，经过德国的广泛应用和推广，在职业技术教育过程中发挥了不可磨灭的作用，大力推进了职业技术教育的发展。所谓的项目教学法是将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，围绕着项目组织和展开教学，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法，也是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。
　　以数据库应用软件为例，如果采用传统的教学模式既费时费力，而且上完后学生对

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