| 论和谐保定语境下的农村伦理道德建设 |
|
|
|
原因之一。很多村民抱着“多一事不如少一事”的态度，对于村里出现的家庭暴力、毁坏公共设施、损人利己以及基层工作人员的不法行为等现象不仅不予制止、举报，甚至视而不见或帮助隐瞒，这些严重违背美德伦理的行为并没有受到相应的批评、教育和惩罚；再有一些道德模范并没有受到物质和精神上的奖励，村里也极少宣传、倡导开展学习这些先进事迹的教育活动，更缺少对于举报、制止这些不良行为的保障措施和激励措施，在缺乏监督和约束的情况下，一些违背伦理道德、违法的行为加剧。
3.基层部门部分工作人员伦理道德素质较低。农村各项工作的开展是由基层党员干部负责具体实施的，他们的言行直接关系到党在基层人民群众心目中的形象，关系到新农村建设事业的成败。目前，农村基层工作人员的整体受教育程度还比较低，思想政治觉悟不高、遵纪守法意识淡薄、为民服务意识差，伦理道德素质偏低，财务不公开、侵占公共财物、冒领补贴款等现象十分严重；另外大学生村官比例少、专业对口性不强，基层工作经验不足，一些大学生向往城市良好的待遇和发展环境，在工作中缺乏扎实奉献精神，特别是对这些违背美德伦理和行政伦理的现象充耳不闻，听之任之，不愿多管闲事，从而变相地助长了违规、违纪行为的发生。
三、对策
深入贯彻落实科学发展观，实现保定农村和谐，推动保定整体协调可持续发展，加强农村伦理道德建设，需从以下几方面入手。
（一）加强基层工作人员的美德伦理教育
党的十七大报告提出“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。农村工作实施和开展取决于农村基层组织的凝聚力和战斗力。基层党组织承担着团结群众、动员群众、组织群众的重要职责，是农村各项工作得以有效实施的推动者、实践者，他们伦理道德素质的高低，不仅影响着农村物质文明、精神文明建设，而且直接影响着农村美德伦理体系的建构。因此，要进一步加强基层工作人员的美德伦理教育，牢固树立正确的人生观、价值观、公仆观和权力观，提高行政能力、改进工作方法，发挥他们在农村伦理道德建设中主导作用。基层工作人员要带头学习和尊重科学、遵守社会公德和家庭美德，模范遵守村规民约，勤政廉洁，尊老爱幼，团结邻里，明礼诚信，自觉抵制封建迷信、赌博酗酒、奢侈浪费等愚昧落后的习气，引导和带动广大农民群众投身到农上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 网络伦理道德特点浅析
下一个论文： 浅析早期道教经典中的家庭伦理道德 |
|
用户登录 
新用户注册 