| 论和谐保定语境下的农村伦理道德建设 |
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村精神文明建设中来。
（二）加大农村文化投入力度，提高农民伦理道德素质
农民一直是我国社会中最大的弱势群体，也是最大的文化贫困群体[1]。培育新农民，提高农民伦理道德素质，需要大力加强农村文化设施建设，增加农村文化投入，积极探索农村道德教育的新方法、新形式。以“农家书屋”、“文化站”、文艺团体为依托，有针对性地编制一些歌谣、曲目，以农民喜闻乐见的形式组织丰富多彩的道德实践活动；投资创建道德网站，设立道德交流平台，帮助农民树立社会主义核心价值观念，使他们的思想、言行符合社会主义道德要求，减少美德伦理失范行为。同时，创建文明生态村庄，增强了农民的社会责任感、使命感，有利于培养农民积极向上的精神状态，规范农村社会道德秩序，形成健康文明的文化氛围。
（三）加大宣传力度，树立美德典型
约翰·密尔认为,要提高社会伦理道德水平应该借助于两个工具,其中之一就是教育与舆论的软手段[2]18。第一，充分利用报刊、广播、电视和互联网等大众媒体宣传道德知识、普及道德规范、倡导文明新风、弘扬社会正气、抨击有悖于社会主义伦理道德的不良言行，帮助农民树立社会主义荣辱观。第二，在农村深入开展职业道德论文联盟wWw.LWlm.com、社会公德、家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，促进乡风文明、实现基层干群关系的和谐。第三，充分发挥道德模范的示范和带动作用。积极开展道德模范的评比表彰和帮扶活动，在号召村民学习道德模范先进事迹的同时，努力做到自省、自查、自律，共同营造家庭和睦、邻里和谐、团结互助、奋发进取的美德伦理环境。
（四）建立健全美德伦理的各项机制
农村美德伦理失范和农民伦理标准缺失不仅制约着农村各项事业的发展，而且不利于美德伦理的传承和弘扬。美德伦理行为的强化，应从内化和外化两方面着手，内化即需要建立健全相应的激励机制和教育机制，激发农民内心的道德自觉意识，指导他们的道德实践；外化即建立健全监督机制和保障机制，从外在约束农民的道德行为。通过表彰、物质奖励、精神鼓励等手段激励和教育使农民增强遵守美德伦理的信念；运用行政、法律手段监上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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