浅谈流行音乐对中学音乐教学的影响

“流行音乐”是根据英语Popular Music翻译过来的，也可以翻译成“通俗音乐”。流行音乐之所以区别于古典与民间音乐，是音乐其通俗易懂，轻松活泼，易于流传，拥有广大听众的音乐，它直接面对广大民众，是建立在契合了某种具有代表性的社会心理，并能为广大所普遍接受的基础之上的。因此，流行音乐是社会的缩影和时代见证。
　　一、流行音乐所面临的环境及对学校音乐教育的影响
　　在新课标的影响下，学生已经不论文联盟Www.LWlm.com仅仅是教授的对象，而是变成了教学的主体，也正是新课程标准的核心理论，也正是新教学理念与传统的旧的教学思想的区别。
　　正确引导学生的审美意识，提高校园文化品位，提高教学效率，以可以研究为契机，激发教师教学的创新意识，给教学研究提供一个良好的平台，提高教师的教学水平和教研能力，利用流行音乐在学生中的影响力为学生学习古典和民族音乐而服务。
　　二、流行音乐为什么会影响中学课堂音乐教学
　　流行音乐为什么会超越甚至取代古典和传统的民间音乐呢？本人了解的主要有以下几个方面：
　　1.环境影响。现代生活的普及及其发展，学生接触计算机越来越频繁，而网络是传播流行音乐的主要途径之一，学生在接触网络的同时也受到流行音乐的影响。不知道大家有没有在意,现在打开电视之后太多的娱乐新闻充斥在每一个电视频道，说着这样那样的明星，放着这样那样的新歌，不要说这些正处在接纳新事物最为敏感的青少年们，就算是我们这些已经踏入社会多年的中老年人，有哪位不会唱几首流行的歌曲？所以，有时候教师或者是校方在批评学生“不好好听课，而是听些没有用的东西”的时候，您想过为什么吗？您想过如果您当时的学习生活环境也和现在的他们一样的时候，是否也会和他们一样呢？
　　2.从众心理。流行音乐进入校园之后，因其通俗易懂，时尚鲜明，动感活泼的曲风被越来越多的中学生所喜爱，其中有不少人最初的动机就是“大家都听，一定很好听”的从众心理。比如说你的同学或者同事跟你在一起的时候一直听一首歌,难道你就不觉得好奇吗？你就不想也听听吗？所以，接下来的就是和你们在一起的其他人，在你们的影

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