会计研究范式的转向

　一、引言
　　
　　会计学作为一门具有自身研究对象与研究内容的学科，其理论的发展与创新离不开科学研究范式的变革。从过去会计学发展历程来看，会计研究范式主要是实证主义和规范主义这两种对立会计研究范式的争论。开始于20世纪60年代的西方后现代主义之所以能很快引起世界瞩目，并成为世界性的泛文化思潮，其主要原因在于其引发了一场学术范式和思维理论范式的革命。杜宴林和张文显(2001)认为。一场崭新的全然不同的文化运动正在对如何体验和解释周围世界的问题进行广泛的重新思考。波林·罗斯诺(1998)认为作为后现代思潮，在学术范式、思维方法上具有革命性贡献的后现代方法，正在或势必将对会计学研究范式转向产生深远的影响，同时会计学研究范式也应回应这样一种后现代方法论上的转向，确保其长久的繁荣。
　　
　　二、范式和会计研究范式
　　
　　(一)范式涵义库恩将“范式”(Paradigrn)一词作为与常规科学密切相关的术语。指出：“我所谓的范式通常是指那些公认的科学成就，它们在一段时间里为实际共同体提供典型的问题和解答”(托马斯·库恩，2003)。库恩认为，“范式”是使一门学科成为独立科学的“必要条件”或“成熟标志”(托马斯·库恩，1985)，“一种范式通过革命向另一种范式的过度，便是成熟科学通常发展模式”(托马斯·库恩，2003)。科学知识的发展即是旧的“范式”被新的“范式”取代的过程。在社会科学领域内，范式的转换不仅在来自于学者共同体的思维进路的作用，而且更多的要受制于社会变迁的现实冲击，社会发展的新型问题减弱了原来范式的效力，解构了原有的解释范式，新的范式在反思中构建。20世纪末以来，以“后现代”为特征的表达方式，无论在西方还是在当代中国，都已成为现时代人文社会科学典型的表述方式(那瑛、朱凤义，2006)。这种现象显示，人文社会科学正处于一个解构已有范式，构建新范式的文化和知识境况中。
　　
　

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