浅谈农村初中英语写作教学


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浅谈农村初中英语写作教学

浅谈农村初中英语写作教学

应用和应试能力。
　　八、教师要多批细改
　　学生在写作实践中难免会出现许多问题，教师需要认真批改学生习作，并尽量增加面批的机会。对于共性的问题，教师要在课堂上突出讲解，避免学生再犯同样的错误。对于个别出现的问题，可批注在作文上。
　　总之，学生英语写作能力的培养是一个循序渐进的过程，需要教师正确的指导和学生持之以恒的训练。我们要从农村学生的实际出发，因材施教，教会他们恰当的方法，我相信通过努力，农村初中生英语写作能力的培养和提高，应当是不成问题的

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