苏教版初中语文第一册《端午日》教学案例


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苏教版初中语文第一册《端午日》教学案例

苏教版初中语文第一册《端午日》教学案例

讲，那是不可能创新，不可能上出个性的。很难想象没有创新精神的教师能培养出具有创新精神的学生。
3、教师本人要表现出对语文的极大热情，用积极的情绪感染学生，用温和亲切的态度亲近学生，用风趣幽默的语言吸引学生。在这种情绪的感染下，孩子们一定会怀着欣喜的心情踏上语文学习之旅，这对学生是非常重要的。

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