网络谣言的传播学分析

新时期谣言借助互联网呈现出集中爆发、“病毒式”扩散、几何级数增长的特点，遭遇突发事件后表现尤为突出。
　　以往学者们对谣言传播的动机做了大量研究，归结如下：
　　
　　第一，事件本身具有重论文联盟http://www.LWlM.cOm
要性或与个体相关但信息匮乏，谣言会在信息缺失的情境下为动荡的群体提供社会认知(Bordia&Difonzo，2004)。
　　第二，与情境相关联的焦虑或恐惧加剧谣言的传播，谣言的传播行为被认为是减轻焦虑的手段(Rosnow。1988)。
　　第三，事件的反常性(胡钰，2000)不符合人们的心理预期。
　　第四，人们对处理事件的社会组织缺乏了解和信任。
　　第五，谣言系以集体合作方式求证真相的过程。突发事件后，以上任何动机都可能成为谣言集中爆发的催化剂。借助互联网，谣言的传播速度和影响广度更是异常惊人，极易引发负面舆论危机。
　　本文从传播学角度对突发事件后的网络谣言进行解读，试图分析网络谣言的传播进程和主要传播途径，媒介在传播进程中扮演的角色，网络谣言的文本特征，以及受众的态度问题。
　　
　　一、研究设计与方法
　　首先，采用立意抽样法(purposeful selection)，选取发生在2011年3月的“日本地震”和2011年7月的“温州动车事故”两个突发事件作为案例。第二步，借助内容分析法，分别在两例个案中进行非随机抽样，选取影响范围广、参与人数多的20例谣言作为样本。第三步，从20例样本中析出谣言传播的三个重要时间变量，即谣言的“发源日”、散布的“高峰期”和传播的“终结”。第四步，制定编码表，还原谣言的传播进程。
　　二、网络谣言的传播进程分析
　　
　　(一)网络谣言的萌生时期
　　在两个案例中，首例引发大规模关注的网络谣言均出现在事发48小时之内。日本地震数小时以内，“多位知名漫画家葬身火海”的帖子便出现在“中国假面骑士联盟&rdqu

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