流行音乐的特点以及对青少年的影响

　流行音乐是人类文明生活的不可或缺的一个重要部分，它既是“可窥视到上下翻腾的集体意识的一个窥孔，更是进入形成中的现实岩浆的一种手段”
　　 流行音乐，从根本上说都具有几个共同的特点:朴实、内敛、通俗、诉诸人的内心。1986年5月9日在北京首都体育场举办的全国万名歌星演唱会，使流行音乐第一次得到了官方的承认，并赐予了一个颇带中庸色彩的称谓——通俗歌曲，这也从一个侧面说明了流行音乐生命力的旺盛与强健。
　　 改革开放以来，流行音乐以其通俗易懂、多姿多彩、贴近生活等风格逐渐走进人们的生活,并很快赢得了大众的喜爱。尤其是广大青少年的青睐。据调查显示，83.5%的青少年喜欢流行音乐，而喜欢严肃音乐的仅有20.8%。其中8.7%的人既喜欢流行音乐又喜欢严肃音乐[1]。可见，流行音乐对青少年影响之广泛。流行音乐作为一种大众化的文化形式，它的积极作用自然不少。但其中有不少艺术性和质量都不高，不利于青少年身心健康的作品。而青少年正处于世界观、人生观形成的重要时期。对外界传媒铺天盖地的信息。他们缺乏辨别选择的能力。因此，流行音乐也势必给青少年造成许多消极影响。
　　1 青少年对流行音乐情有独钟的原因分析
　　 流行音乐的确切涵义是:“一种音乐类型，包括多种风格，易为大多数人所理解;对于它的欣赏无需多少音乐知识或音乐技能。在某些方面它与古典音乐、民谣音乐以及爵士音乐有很大不同。流行音乐的篇幅一般不长，突出旋律线条(声乐作品居多)，和声语音比较有限、简单。”[2]。在当今中国，流行音乐的涵义有了巨大的变化。从广义上看，任何一首流行的音乐都可称为“流行音乐”;狭义的流行音乐是专指那些在我们当今音乐生活中覆盖面比较广，主要以电声乐队为演出形式，内容通俗易懂，贴近生活，唱法自由。主要为青少年喜欢的，常有较强商业目的的音乐[3]。
　　 流行音乐生命力的旺盛与强健，主要在于它的朴实、内敛、通俗的特点上其对青少年价值观形成的影响，也就是通过这几个方面得以实现的。音乐家艾伦·科普兰说过，每一种实际的音乐场合差不多都包括作曲家、演绎者和倾听者这三方面的因素，他们三位一体缺一不可。这实际上道

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