| 浅谈初中计算机课堂教学的有效策略 |
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的创新能力达到提高。
1.激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识和创新精神。学生学习要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，这样才会有主动论文联盟http://wWw.LWlM.cOM性和积极性。只有产生了兴趣，才会有动机，这样思维活动得以启动运行，获得信息，检验信息，使自己的知识水平由量变到质变，才能结出丰硕的成果，因此计算机教学中要采用多种方法激活学生的思维。
2.灵活结合教材，激发学生创新思维。计算机课程具有灵活性、实践性、综合设计性较强的特点，在教学中要结合教材，大胆进行教学设计，注重激发学生创新思维，以培养学生的创新能力。
总之，计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科，理论与实践是密切联系、相辅相承的，理论指导实践，实践强化理论。课堂教学必须采取多种有效策略，注重学生学习兴趣的激发，让枯燥的课堂变得生动活泼，从而收到更好的教学效果。
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