| 论会计人员的职业道德 |
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要求单位管理层和会计人员在履行会计职能时，摒弃单位、个人私利，公平公正，独立地进行职业判断，不偏不倚地对待相关利益各方。
1.5 强化服务
会计人员服务的态度直接关系到会计行业的声誉和行业运作的效率。会计人员服务态度好，严格执法，文明礼貌待人，正确处理部门之间、上下级之间的关系，为管理者服务，为人民服务。就会提高会计职业信誉，增强会计职业的生命力。
1.6 保守秘密
会计人员要不为利益所诱惑，保守商业秘密。维护国家、单位利益是其应尽的义务。会计人员要了解自己熟知的信息中，哪些地国家秘密，哪些是商业秘密，哪些是无关紧要的事项，防止无意泄密情况发生。
2 我国目前会计人员职业道德现状
2.1 违反实事求是、客观公正的道德规范
实事求是、客观公正是会计职业道德中最重要的道德规范。但有的会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，服从于领导，丧失立场，不能够坚持原则，任意虚列或隐瞒收入，推迟或提前确认收入，随意改变费用和成本的确认标准或计量方法，更有一些人员直接参与伪造会计凭证、会计报表，致使会计信息严重失真。
2.2 不熟悉法规，遵纪守法意识淡薄
不少会计人员缺乏职业理想和敬业精神，没有认真学习会计法规，不能做到依法办事。个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，丧失最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，为追求私利，以身试法，伪造、隐匿、毁损会计资料，挪用公款，走上了犯罪道路。
2.3 缺乏钻研业务、精益求精的精神
有些会计人员缺乏基本的业务素质，会计工作拖拉，频于应付差事，业务知识贫乏，专业技术能力较差，职业胜任能力不够，缺乏精益求精的精神。记账不符合规范，账簿混乱，无法精确核算经济业务，大大降低了会计工作效率和会计工作质量。
3 加强会计职业道德建设的对策
3.1 加强会计人员职业道德教育
提高会计人员职业道德水平，教育是基础。开展职业教育是培养会计人员具有良好职业道德、坚定职 业信念、规范职业行为不可缺少的环节。会计教育不仅限于传授业务技能与知识，更重要的是灌输道德标准和敬业精神。要坚持以人为本的理念，把职业道德教育贯穿会计人员整个职业生涯中，增强会计人员上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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