| 从赏识中模仿写作,在生活中提高写作 |
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能在手机、电脑等领域取得今天这样大的成就，与乔布斯的付出和努力是分不开的。这样的论据比较真实，且有新意，这是李XX 同学对社会、对生活关心的结果。2.论据过于具体、陈旧，仍然是学生放得过开、收不拢的表现，可谓“我的作文我做主”，想怎么写就怎么写，成为“四不像”的作文。议论文中的记叙内容要概括写，点到为止；记叙文中的材料，要进行细致的刻画描写。作为学生，国际国内大事看得不是那么准，但身边发生的有关学校、家庭的生活琐事切莫错过。通过耐心引导，学生对自己的要求也日趋严格，到阅览室学习，《故事会》、手机已不再是引人注目的对象，更多的是注意收集资料，充实、丰富自己的头脑。3.论据要避免单一，要么是车祸，要么是分手，都有可能偏离中心论点；论据与论据之间要用表达自己的见解的句子来连接。
通过不厌其烦的启发、开导，学生对作文题的理解有了进一步的提高，写作文基本做到了论据富有时代感、布局基本合理、立意渐新，所拟的题目较引人注目、不落俗套，提出的见解，做到观点鲜明、有理有据。
（二）念好“老三篇”，写好记叙文
“老三篇”原指文革时人们每天都必论文联盟http://wWW.LWlm.Com须读的《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》，每天早晚读一遍，可谓读得滚瓜烂熟、识记于心。来源：Www.Ybask.Com 。
这里要说的是写作中，职高生对记叙文、说明文和议论文“新三篇”要有所侧重，特别是议论文与记叙文的区别，今天的高中生，讲大道理是一套一套的，侃侃而谈。要写好记叙文，要描绘一个人、具体写一件事就有些棘手，难以下笔。因而，要强调珍爱自己、关注现实生活。作文与生活是密不可分的，教师要耐心细致地开阔学生的视野，启发他们不必局限于个人的上网、看刺激读物等小圈子，深入生活这片广阔的天地，你会发现它是那样的丰富多彩、那样的令人陶醉、流连忘返，有数不尽的事、抒不完的情，让你那写作的激情欲罢不能，从而不断超越，贴近生活，贴近实际，贴近社会。这时，你就没有理由不深入生活、热爱生活了，作为学生，可从了解家乡的民俗文化等方面激起自己写好记叙文的欲望。这方面，瑶族学生王XX在《人生的转折点》一文中，用昂扬、向上的笔调，写出了瑶族从出生到成人所经历的种种苦难，认识到人类出生的艰辛，上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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