| 刍议儿童形象在中国现当代文学中的体现 |
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文学作品，对于儿童个性的体察很少，更多的是让儿童肩负了拯救民族存亡、左右阶级发展的重任。到了四十年代，全民救亡运动发展到了顶峰，儿童要么成为了动荡时期风雨飘摇的小舟，要么成了具有反抗和斗争意识的小英雄。
（一）乱世漂泊的儿童形象
这一时期，很多文学中都表现了儿童在乱世中孤苦无依、艰辛度日的窘迫生活遭遇。比如茅盾的《少年印刷工》中，赵元生就是一个生活在抗日战争爆发前期的、饱受失学痛苦，饱尝学徒生活艰辛的儿童形象。他对知识充满渴求，对命运充满希冀，对成功充满渴望，但是现实将他的希望和梦想都摧毁了，他只能在残酷的社会现实面前屈服，挣扎着度日。这一时期的儿童形象，反映了社会动荡对儿童成长的影响与摧残，也反映了作家对儿童的关注与担忧。
（二）小英雄形象
“七七事变”以后，中国社会发生了翻天覆地的变化，战火弥漫整个中国大地。此时中国的文学思潮也发生了根本性的转变，民族战争以及与之有关的救亡思想凌驾在一切思想之上，成为时代的主题。在这种社会背景下，文学作品中出现了一批战争中成长起来的小英雄。例如，在丁玲的小说《一刻未出膛的枪弹》中，塑造了一位十三岁的红军小马夫的形象，小马夫因为躲避空袭而掉队，荫蔽在乡间。整理：WWW.YbAsk.COM 。
在此期间， 他向群众宣传红军的抗日主论文联盟http://wWw.LWlM.cOM张，唤起人们的战争觉悟。后来，他被追捕的东北军士兵搜出，但是他仍大义凛然，坚持宣传抗日主张。东北军连长在孩子义正词严的驳斥面前，羞愧得无地自容，把上膛的子弹退了下去，放走了小红军，并萌发了投身抗战的信念。
四、新中国的儿童形象
新中国成立后的十七年，是当代文学发展的繁荣期。这一时期的文学作品中，多把少年儿童塑造成社会主义事业的接班人形象，具有较强的“教化”意味。例如在张天翼的《宝葫芦的秘密》中，王葆是一个有点儿矛盾的人物形象，他既想追求进步，又想不劳而获，最后在大家的帮助和教育下，终于放弃了自己的错误思想，形成了正确的人生观和价值观。
五、多元化儿童形象
自二十世纪八十年代开始，随着我国改革开放的不断深入和市场经济不断发展和科技不断进步，儿童形象也呈现多元化的发展趋势。这一时期的儿童形象，有矛盾、有彷徨、有迷茫、有 上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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