谈高校英语专业毕业论文现状与改革

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　　《高等学校英语专业教学大纲》中指出：“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式，要求文字通顺，思路清晰，内容充实，有一定的独立见解。评分时除了考虑语言表达能力外，还应把独立见解和创新意识作为重要依据。”根据大纲精神，除了要求学生具有一定的英语专业基础语言能力外，更鼓励学生提高自身的科研素养，增强自身研究、分析和总结问题的能力，达到培养学生实践能力和创新精神的目的。那么英语专业毕业生如何完成符合大纲要求的具有高质量的毕业论文呢？笔者结合自己多年来管理毕业论文的实践经验，拟从当前英语专业毕业论文的现状分析，并提出一些具有针对性的改进措施。
　　一、英语专业毕业论文写作的现状分析
　　以英语专业为例，毕业论文写作过程出现的突出问题具体表现为如下4个方面。编辑：www.ybask.Com 。

　　1.抄袭现象严重，无创新所在
　　论文中出现大量的抄袭现象，甚至有的学生对抄袭内容不加以研究，在论文的引言部分出现的同样一个段落内容，在后面的结尾部分又出现。有的学生对于毕业论文目的、要求、格式不清楚，大段引文无文内引用或文内引用格式不对，对于一些图表不标注是别人的。
　　论文中大量汉语式英语，令人不知所云。极端的例子甚至使用在线翻译。
　　2.不清楚摘要的目的，与引言重复
　　研究目的、研究方法、研究内容和研究结果构成摘要的四要素。而学生的论文中摘要中出现频率最高的是研究目的，其次就是研究内容和研究结果，频率最低的是研究方法，更有甚者直接在引言部分拷贝一、两段话交差。可见学生对于自己使用何种方法来展开研究不是十分清楚，没有恰当有效的研究方法来做保障，那么研究结果的可信度就会大打折扣了。
　　3.缺少文献综述
　　所抽取的50篇英语专业毕业论文中，没有一篇有literature review(文献综述)这一章，笔者曾就所指导的学生提出加入这一章，最后学生坦诚：由于水平有限，实在无法完成

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