论古筝演奏中的情感表达

筝是我国最古老的弹弦乐器之一，有“群声之主，众乐之师”之美称。作为一种表达情感及至入微的乐器，其演奏也是情感的论文联盟http://WWw.LWlm.cOM产物。演奏者不仅要准确表现出作曲家写在纸面上的音符来，而且要能够把筝曲演奏得有情感、有特色、有意境，通过筝曲与观(听)众进行情感和心理世界的交流，使观(听)众在欣赏的过程中得到纯美的精神享受和意境体验。要实现这一隋感表达目标，做到以下几点至关重要。
　　一、丰富古筝理论知识，明确古筝流派特色
　　两千多年来，古筝在传播过程中由于地域环境、政治经济、语言文化、民俗民风等因素的影响，形成了具有不同音韵、音律、调式、节奏、套体程序和演奏技巧的流派。古筝演奏者应该丰富古筝理论知识，对包括福建筝派、浙江筝派、潮州筝派、客家筝派在内的南派，及包括秦筝陕西派、河南筝派、山东筝派、蒙古筝派在内的北派有较全面的认识，明确南派筝一般较优雅、柔美、稳重、含蓄，注重内在情感的抒发和表露。左手按揉弦变化较多，弹奏起来曲调温文尔雅、圆润细腻，深具婉约轻曼的南国风情；北派筝一般较泼辣、粗犷、高亢、豪放，突出外部效果的起伏和跳跃感：左手按揉弦一般较急较深，细腻变化少些，弹奏起来出音苍劲有力、刚中有柔、庄重古朴，深具中原韵味。编辑：www.ybask.Com 。
不同的流派都有其典型的代表作品，比如：浙江筝派的《高山流水》、《将军令》，山东筝派的《汉宫秋月》、《鸿雁捎书》，河南筝派的《叠断桥》、《满江红》、《风翔歌》，潮州筝派的《平沙落雁》、《寒鸦戏水》、《深闺怨》等，只有明确作品的流派，领悟不同古筝流派的差异和共性，才能获得艺术的灵感和情感表达的突破点，演奏中的情感激发和表达才有本有源，才能从精神层面展现各自的艺术魅力。
　　二、了解作品创作背景，体味作者创作意图
　　生活是艺术的来源，每一首筝曲都是在通过旋律来抒发对社会与生活的无限品味。因此，演奏者要在古筝演奏中激发与表达情感，在接触每一首筝曲作品时，首先要了解掌握作品创作的时代背景，分析创作者的创作意图和思想动态，感悟作品所描绘的思想和意境，清楚作品艺术表现的思想情感和其中的主导要素生成过程，充分理解筝曲的内涵，挖掘筝曲作品蕴藏的情感因素，理解到乐曲中的情绪表达和情感变化，领悟作者所要表达的思想感情。如对极富

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