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《名词性从句在写作中的应用》教学设计           
《名词性从句在写作中的应用》教学设计
  布置课后作业:
  1.写一篇200字左右的短文介绍一个人,尽量使用名词性从句。
  2.小组内部互评写作,找出写作中的错误。
  [设计意图:将课堂延伸至课外,通过实际操练,在实践中检验真知。小组内部互评,在评价他人的同时,也进一步反思所学知识

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