寻找生活中的写作素材 |
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菜的声音,刷锅的声音……接着我请大家帮着分分类,按声音出现的时间分类、按音量的大小分类、按出现的地方分类、按是谁发出的分类。大家的热情自然很高。 我说:我们设想一下,如果自己进不了门,坐在家门口,听着楼梯上不断传来的脚步声,我们是否可以判断出是爸爸的脚步声,还是妈妈的脚步声,各是什么样子,听到这些熟悉的声音时,自己的感觉怎么样?大家的手举得老高,一个个要求回答。请大家再想:如果我们进了家门,听到炒菜的声音,我们的感觉又是如何呢?能不能写成作文呢?大家都笑了。 看到大家的热情上来了,我问:“‘洗头’这件事,能不能写成一篇作文呢?”大家摇头。我说,“我们来试试看:我的头发为什么必须洗了?油了,脏了?不成形了?我的心里是怎么想的,影响形象了?洗之前会不会照镜子?”大家都笑了起来。“照一照就算了嘛?还是照了又照?”我边说边做出动作,大家又哄笑了起来。“这些不是都可以成为我们的写作素材吗?还没有洗,就写了这么多;那么,洗的过程呢,洗发液在头上的感觉,发泡时的感觉,水从头上淋过的感觉……怎么样,一千字没有问题了吧?”同学们直点头。整理:WWW.YbAsk.COM 。 看来,他们接受了我的说法。 我接着问:“那梳头能不能写成一篇很好玩的作文?”“自己抽屉里的小秘密能不能写?”“垃圾桶能不能写?如果垃圾桶会说话的话,它会说些什么?”大家又兴奋地讨论起来。 在大家兴奋起来的时候,我对大家说,“你们看,我说了这么多,我们的家里还有哪些内容可以成为我们写作的素材?”同学们似乎突然有了新发现。有同学叫到:“老师,你这样说,没有什么不可以写的了!” “挂历可以写:新的、老的,写它们的对话,写它们的交接,写老挂历一年来看到我们家的变化。” “我可以写墙,写洁净时的墙,现在有斑点的墙,显示着一种变化。” “我可以写地面、写泥土地面、水泥地面,瓷砖地面、木地板,写地面的变迁、自己的思考等等上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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