浅析西方文化引入对于大学外语教学的意义

　　一、外语教学中引入西方文化的必要性
　　作为一名外语教师，深刻感受到在外语教学中对有关的文化背景知识的介绍是相当重要的。对西方文化背景知识有一定的了解，学生才能更快更准确把握一门外语的语言本质和思想内涵，因此也才能更准确学习和运用外语，从而大大提高教学的效率。在外语教学过程中，西方文化的渗入无处不在。比如，《汉法翻译教程》这绪论十一页： “语法的种种要求，就似阿里阿德涅的线团一样，能够帮助同学走出病句的迷宫，写出规范正确的法语。”风靡全球的电影《盗梦空间》中，最终让男主角走出迷宫的角色名亦为Ariadne。那Ariadne和迷宫有什么样的联系？据希腊神话传说，古代克里特王国有座迷宫，里面住着一个人身牛首的怪物米诺托。克里特国王每隔九年要献出七个少女和七个少男给米诺托吞食。当时，在亚狄加有一个英雄提修斯（Theseus），他决心要杀死这怪物，为民除害。但是，杀死怪物并不难，难的是事后如何才能走出迷宫。这时，克里特国王的公主阿里阿斯爱上了提修斯，决心要帮助他建立功勋，于是交给他一个线团，将线头结在迷宫的进口处，随即英雄带着线团走进迷宫，打死了米诺托，然后顺着线走出了迷宫。编辑：www.ybask.Com 。
这就是《阿里阿斯线团》的故事。由此我们了解西方文化的窗口之一就是希腊神话故事。在外语教学过程中，我们一直建议学生要先去读一下《古希腊神话故事》，这样能够提高学习的效率，同时也能增加学习的乐趣。文化是语言的载体，浩瀚的文化长河中语言是负责流通的交通工具，在我们的教学下学生如果仅仅是记住了象符号一样的东西，没有学到语言文化的作为的载体的巨大作用，到应用语言真正需要交流的时候，言辞颇为流利，但可能会象三岁孩子一样单纯容易犯些非常幼稚的错误。因此，我们在教授学生外语时要有目的性的引进西方文化的内容对学生进行辅助教学以加强学生对西方文化的认识，我们要在帮助学生加强其外语能力的同时也要让学生逐步明了东西方文化的之间的差异。了解到西方人自己固有的思维方式，从实际出发，打下良好的语言文化知识基础。
　　二、外语教学中西方文化导入的途径
　　广大工作在外语工作前线的广大教职员工首先要加强自身的素质修养的提高，只有自身的学识丰富了才能给学生以完美的教学，要知道在学习期间主要的知识来源是教师，可以这么说教

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