工商管理专业本科人才培养模式的比较研究


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工商管理专业本科人才培养模式的比较研究

工商管理专业本科人才培养模式的比较研究

成的系统思维，将学生所学课程集成到职业资格证书考试的过程。引导学生从大三开始根据自身的学习情况及兴趣，报考相应的职业资格证书，实现实践技能培养与职业证书集中培养有机结合，学生所报考的职业资格证书主要有人力资源师、营销师、物流师、报关员、内部质量审核员、会计从业资格证等职业资格证书。
　　（2）考核方式
　　指导教师带领学生到实习基地进行实际操作，根据操作的情况给予相应的分数。学生参加所必须的职业资格考试如报关员、物流管理师，通过了职业资格考试之后，相对应的课程考试可以免考。
　　综上所述，我国一类、二类、三类大学的工商管理本科培养模式确定之后，应制定与培养模式相对应的培养目标、课程体系、教学方式及方法、考核方式，利用已有的教学资源，培养满足市场需要的工商管理专业人才

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