网络对大学生德育教育影响及对策研究

　　科学技术的快速发展带动了互联网技术的迅猛发展，网络以迅雷不及掩耳之势进入人们的工作、学习、休闲、娱乐等生活的各个层面。根据中国互联网信息中心（CNNIC）2012年1月16日在北京发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截止2011年12月31日，我国网民总人数已经达到5.13亿，互联网的普及率达到了38.3%，其中，学生仍然是网民规模中最大的群体，占了30.2%，为1.55亿人。可见，互联网对学生群体影响不可估量，有利有弊，我们要加以引导，充分发挥网络在大学生德育中的正面作用。
　　一、网络对大学德育的正面影响
　　网络信息时代的到来，极大的拉近了人与人之前的距离，让我们感觉世界变小了，网络上各种信息资源都很丰富，它是当代大学生学习和休闲的主要方式，利用网络，大学生可以学到许多的知识，各个层次有都会提升。
　　1、大学利用网络给大学生进行网络道德教育变得更便利了。计算机信息的飞速发展，网络的大力普及，网络信息资源丰富多彩，大学就可以通过网络对大学生进行思想道德教育，这样，网络道德教育就变得很方便了。
　　2、网络增强了大学道德教育的吸引力。网络的特点鲜明，网络对比其他教育方式更加直观，更加吸引大学生的兴趣，大学教师和学生利用网络进行互动，对网络道德教育起到了很好促进作用。
　　3、网络可以提高大学网络道德教育的实际作用。大学教师可以从网上清楚的了解他们学生的人生观、世界观、价值观，从而就可以针对性的引导他们，提高了网络道德教育的实际作用。Www.yBaSK.cOM同时，大学教师还可以通过网络和学生家长联络，这样，大学机构、大学生、大学生家长三者有机的结合在一起。
　　二、网络对大学生德育的负面影响
　　网络是把双刃剑，在给大学道德教育带来促进的同时，也给其带来更大的阻碍作用。网络文化垃圾泛滥，大学生知识、经念尚浅，对其难以辨别，这样对大学生思想和心里健康带来会产生许多的负面的影响。本文由论文联盟http://www.LWlM.cOm收集整理

　　1、网络使大学生产生不良的世界观、人生观、价值观。网络信息具有开放性，传播范围广泛，信息资源具有共享性，这样，大学生更加容易接受新的信息和观念，破坏分子

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