| 信息化条件下高校图书情报系统的发展研究 |
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新的人力资源、文献资源管理及服务思路，要不断提高整个系统的业务水平。
3.2 加强图书馆与各资料室之间沟通与交流机制，实现文献资源共享。
因学校图书馆与资料室在文献资源建设方面定位不同，作为全校文献资源系统中枢的图书馆，在文献资源建设方面，必须兼顾学校的所有学科和专业，覆盖面很广。虽然如此，但馆藏只能优先考虑学校的重点学科和重点专业，难以收藏很完备的所有专业资料。
院系资料室处在为院系教学与科研服务的第一线，文献资源专业性和针对性强。很多老师所需的专业图书、期刊，特别是一些专业性很强的外文期刊，在图书馆见不到，但在自己院系的资料室却能查到。因此，院系资料室具有图书馆不可替代的功能。
随着科学技术的不断发展，学科和专业之间的相互影响和渗透，各种新兴的边缘学科、交叉学科相继诞生，要求资料室拥有的更加全面的学科、专业文献资源，这将更加剧资料室经费不足的矛盾。
因此，只有加强图书馆与各资料室之间沟通与交流机制，实现文献资源共享，就可以大大缓解上述矛盾，还可以提高文献资源的利用率。
3.3 加强整个图书情报系统的信息化建设，提高文献资源的数字化水平。
现代知识的载体，除了传统载体外，各种多媒体技术已被广泛应用，随着互联网络技术、虚拟机和“云”计算技术的出现，用不了多久，高校私有“云”将成为知识的重要载体。
一般来说，高校图书馆的数字化、信息化程度比较高，而高校院系级资料室，现有的信息化条件、服务方式都较落后，导致一方面工作效率低下，另一方面无法满足信息化时代用户的需要。
为了适应时代发展的需要，高校在信息化的过程中，学校的图书情报系统的信息化，应有学校图书馆牵头，将高校图书馆、各院系资料室的信息化建设进行统一考虑、统一规划，建立一个结构合理的文献资源服务保障体系，实现全校信息化环境下的资源共享目标。为了实现上述目标，从目前情况看，首先应根据实际需要，为资料室添加计算机设备和一定量的数字化设备，使资料室有能力将非数字化文献资源进行数字化处理。另外，资料室在引进文献资源时，除纸质载体外，亦可考虑电子、网络多种载体形式。
作为高校图书馆，应从学校全局出发，设计一套完整、统一的文献资源编码规则供全校上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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