大力开展富有创意性的读书活动
下大气力经常开展形式新颖多样、内容丰富多彩的各类读书活动,并把当前社会的热点、少儿兴趣和读书活动巧妙结合起来,使活动主题鲜明、形象生动。比如:通过举办读书节,积极引导少儿读者阅读他们喜爱的感兴趣的书籍。在持之以恒,大量的阅读中,吸取各种丰富的知识养料。通过学英雄、学先进的事迹报告会,组织画展,参观展览,名人讲座,广播影视宣传等活动,让少儿读者理解榜样的内在品质和精神实质。此外,还可帮助成立学生读书社或红领巾记者站,积极为学生提供激发潜能、促进交流、展示自己才华的机会。读书社要依托少儿图书馆开展活动,社员在辅导老师的指导下,自主开展演讲辩论、书评写作等活动,并在自己的读书报里开辟“习作拔萃”、“真我风采”、“名作导读”等栏目,为少儿读者提供习作园地。小记者站要在各中小学积极吸收小记者,以点带面,扩大影响。在重大节假日安排小记者外出采访,并创办自己的刊物,由小记者自己当编辑,以孩子们的眼光视角写文章出作品。

4 服务队伍创新

深化读者服务工作,人才是关键。少儿图书馆读者服务工作的内容变化、角色变化和手段变化,对工作人员的专业知识和技术水平要求越来越高,不仅需要各方面的专业人才,而且要有综合素质较高的复合型人才。少儿图书馆是知识密集型单位,发展的根本动力在于智力资源的开发和利用,而人才是智力资源的载体。因此,拥有一支高水平、高能力的人才队伍,为人才成长创造良好的环境,是关系到少儿图书馆生存和发展的大计。当前少儿图书馆现状则是计算机、自动化、网络化人才严重不足,工作人员知识结构老化,知识面单一,总体素质亟待提高。少儿图书馆工作是一门专业性很强的工作,干上了这一行,就要爱字当头,钻字领先。诚心、爱心、童心、耐心、细心是少儿图书馆员必须具备的工作态度和素质,一个和蔼可亲、关怀备至的馆员会让孩子们产生信任感和敬佩感,从而加深对图书馆的热爱。
少儿图书馆只有不断激发工作人员的创新精神,拓展服务工作的新思路、新办法,才能为广大少年儿童提供深层次的服务,使图书馆的服务水平和服务质量更上一个新台阶。

参考文献:
[1] 刘晓英.少儿图书馆创新服务与发展思考[j].图书馆工作与研究,2004,(3).
[2] 宋玲.综合性公共图书馆开展少年儿童工作的思考[j].图书馆工作与研究,2005,(2).
[3] 张霞.少儿读者服务工作也要不断创新[j].中小学图书情报世界,2004,(6)

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