| 浅论高职院校图书馆服务理念和服务模式的创新 |
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【摘 要】目前，高职院校图书馆多数仍停留在传统服务模式，处于等读者上门的服务状态。随着知识考试有关的信息资源。通过利用这些信息资源，学生可以更好地完成课程的学习，提高学习质量。此外还可以为相关专业的课程设计专门网页。例如，新西兰奥克兰大学图书馆的学科馆员为一些大型课程（如班级学生人数在几百人以上）专门做了网页，论坛，2004
［2］赵威.关于当前信息服务工作的几点思考［j］.图书馆学刊，1999（2）：46～47
［3］刘建国.网络出版：图书馆事业新生长点［j］.图书馆，1999（2）：34～38
［4］王晓力.国外高校图书馆学科馆员服务模式［j］.图书情报工作，2008（2）：20～23
［5］李玉梅.面向用户的图书馆知识服务模式探析［j］.图书馆工作与研究，2009（5）：7～10
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