论坛以及各类网络学习资源指南等。并将入网的学校、教育机构、科研机构、融为一体，数字图书馆以其丰富的信息既对学生学习起辅助作用，又为教师备课提供捷径。高校图书馆应努力将“馆藏”拓展为“网藏”，为成教学员提供多方面、多形式、和多层次的服务。

3.创建有特色的图书馆主页使其成为成教学员学习的导航
在网络环境下， 高校图书馆应努力创建本馆的主页(home page)进行服务。主页是网络环境下图书馆服务的新形式，图书馆主页设置要突出远程特色和人性化。根据需要可设计：(1)远程教育服务：包括课程介绍、教学参考书、在线点播、优秀毕业论文等内容；(2)电子资源：包括光盘(cai)课件、素描(vcd光盘详细资料和随书光盘)、软件介绍、音像、电子图书等；(3)网络资源：包括远程教育网站、在线学习等；(4)远程文献资源：包括外国远程开放教育期刊目录、教育技术期刊目录以及论坛，2003（4）.
[3]李为俊.现代远程教育与高校图书馆[j].图书馆论坛，2005（2）.