高校发展党员工作情况的调研报告 |
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北大学、河北农业大学等高校针对中青年入党积极分子思想活跃、易接受新事物的思想特点,建立了红色网站,扩大了思想*工作覆射面。燕山大学、河北理工学院、邢台学院等学校强化了新发展党员的公示、组织谈话、群众座谈会等环节,确保广大群众在组织发展中行使监督权,保证了发展党员工作的公开、公正和公平。 三、存在的主要问题 我省高校发展党员工作虽然取得了显著成绩,但是,在工作中也存在一些不容忽视的情况和问题。 一是入党动机多元化、复杂化。随着社会主义市场经济的逐步建立和改革开放的深入,市场经济的负面效应对高校中青年教师、学生入党动机也产生了一定的消极影响。个别学生和教师在入党动机上主要表现为理想型、荣誉型、从众型、功利型,呈现出个人主义、实用主义倾向。 二是专科院校学生党员的先锋模范作用得不到充分发挥。专科学校学生在校的学制一般是二到三年,发展的重点一般是在毕业班,有的苗子刚刚选定,就面临毕业,有的刚刚发展就走向工作岗位,在校学生党员的数量偏低,其先锋模范作用难以充分发挥。另外,一些学校注重发展前培养、忽视发展后的教育管理,存在“入门难、进屋宽”的现象。 四、主要对策 (一)用科学的理论武装广大青年教师和学生,深入持久地进行理想信念教育。各高校党委要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年教师和学生,利用“两课”、“双学”、党团校和学习小组等形式,在广大青年教师和学生中深入持久地进行*主义理想和社会主义道德教育,使广大青年教师和学生认真学习党史、了解党的路线方针政策,帮助他们学会用历史的眼光、辨证的思维来分析问题、解决困惑,努力增强其自觉接受党的领导的坚定性。要树立典型以点带面,激励从典型身上汲取营养,克服不足,选准人生坐标。要采取寓教于学、寓教于乐的形式,弘扬爱国主义、集体主义精神,唱响主旋律,帮助和引导入党积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想和生活方式的侵蚀,提高他们对非马克思主义思想的辨别力和免疫力。 (二)大力推行“*导师制”。认真贯彻落实省委《关于加强和改进高等学校党的建设工作的若干意见》,继续推行“*导师制”。对积极分子要通过*上循循善诱、正面引导,生活上关心帮助、扶困解难,行动上以身作则、言传身教等方式加强对中青年知识分子的教育培养,为党不断输送新鲜血液,增强党的生机与活力。 (三)加强制度建设,完善组织发展程序。各高校要结合高等教育改革发展的新情况、教师教学科研的新特点、学生学习生活方式的新变化、高级专门人才思想发展的新动向,积极探索新形势下组织发展工作的新方法、新途径,进一步完善发展党员工作机制,建立健全有关规章制度,使推优工作,积极分子、预备党员和支部书记培训,组织工作例会,发展党员工作进一步公开化、规范化,努力增强发展党员工作的透明度和公开性,保证群众监督,做到公平、公正。对在发展党员工作中,不负责任、弄虚作假造成党员质量问题的党组织或个人,要严肃追究。 (四)建立一支素质过硬、作风优良的党务工作队伍。要象培养专业技术人才一样,选拔培养思想*工作和党务工作干部,下大力气建设一支*素质好、专业水平高、热心党务工作的专兼职政工干部队伍。按照“*强、业务精、纪律严、作风正”的要求,选好配强党总支书记和党支部书记;加大投入,采取多种形式进行业务培训,切实提高党务干部队伍的理论水平和业务能力;切实加强组织员队伍建设,提高组织员队伍素质;从*上、工作上、生活上关心专、兼职思想*工作人员和党务干部,要从制度上解决他们的长远发展问题和后顾之忧。 (执笔:王晓飞 常新平 张化平) 上一页 [1] [2]
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上一个总结: 关于发展党员工作的自查报告 下一个总结: 创建全国文明城市活动在我县的进展情况汇报
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