漫谈小学语文背诵、阅读和写作方法 |
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漫谈小学语文背诵、阅读和写作方法
语文的学习归根结底就是语言的学习,而语言的学习无外乎要做到两大方面:输入(阅读和背诵)和输出(写作),在这论文联盟http://wwW.LWlm.cOM三个小方面中,每一条都有自己的技巧和规则可循。下面就介绍一下背诵、阅读和写作的技巧。 一、背诵 (1)先理解背诵内容,理解得越深越容易背,其记忆量也就越大。 (2)“书读百遍,其义自现。”要在读熟的基础上背诵,才会事半功倍,未读熟之前不要急于背诵。 (3)找到背诵内容与自己已掌握知识之间的集合,这样易于背诵。 (4)根据实际,拟定背诵的“量”,并要求在必定时间内背出。 (5)边读边记,比只读不记效果好很多,单纯地读一般要几十遍才能背出,读记结合大约10遍就足够了。 (6)背诵时,要注意间隔一段时间后的复背,这样不易忘却。 (7)背诵要有恒心。背诵时,往往前记后忘,这是难免的。但切记这时千万不要被暂时的困难所吓倒。 (8)两个搭档一组最好,你背我听,我背你听,互相提醒,互相改正,这样加深印象,更易背出。 (9)背诵的时间很重要,一般清早空气新鲜,环境安静,头脑清晰;不要临睡前进行背诵,有后来学习内容的干扰。 (10)大脑供血情况良好情况下,背诵效果显著,所以躺着背诵比坐着背诵更易于记忆,但不要睡着。 二、阅读 1. 手不离笔 俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书过程中,把美词、美句或精彩的段落,随时圈点勾勒出来。在难于理解的地方随时用笔作个记号,待通读全篇后再认真思考或向别人请教。 2. 善于利用工具书 课外阅读时一般没有老师指导,在这种情况下,学生很可能会遇到许多“拦路虎”。这时可以请教第二任老师——字典,“他”能帮助扫清阅读障碍,同时也丰盛了我们的知识。 3. 勤记笔记或写心得 在读书过程中,摘抄书中精美的句子、精彩的段落, [1] [2] [3] 下一页 |
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