小学美术国画教学经验谈

对于小学生来论文联盟http://wWw.LWlm.Com说，国画教学对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。小学美术课的教育目的是通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
　　一、国画教学对小学生有深远影响
　　小学美术课中的国画教学有利于对学生进行审美教育，提高学生的审美素养；有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力。更能体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
　　二、学习国画是对传统文化的继承
　　中国画是中华民族的传统绘画，被称为三大国粹之一。它以线条、水墨作为绘画之根本，体现的是中国的美学思想，在中国的传统文化中有着非常丰富的美学理论。中国古代画家正是运用了这些美学原理，在中国画艺术表现中充分地展示出了他们对美的认识以及他们特有的审美意识。并以此为基础形成了以中国画家的审美情趣作为中心的中国画艺术表现形式及表现技法，形成了中国画独特的艺术风格和艺术魅力。中国画博大精深，是我们美术教学取之不尽的艺术源泉，怎样更进一步地搞好中国画教学，使我们的民族艺术发扬光大，后继有人，还有待于我们在教学实践中不断地探索、研究，并为之不懈地努力，把中国画教学从小学低段儿童抓起，不仅局限于课堂内，也可以课内课外相结合，更可以将中国画与儿童画相结合，使学生在快乐中体会艺术的无穷魅力。
　　三、国画教学中的经验
　　教师的教学方法和策略决定着学生的学习成败。有一句话说得好：没有教不好的学生，只有教不好的老师。每一个学生都有很好的可塑性，关键在于教师如何在教学中运用好的教学方法和策略，把学生的内在潜力开发出来。我们不是期望每位学生都成为“大师”，但是，我们需要通过美术课指引给学生一条捷径，启开学生的心灵，使他们发现生活的美、体验生活的美、创造生活的美，进而影响学生的情感态度和价值观，影响学生的一生。
　　1.书法的练习是小学生学习国画的基础
　　漂亮的国画是以水墨为根本的，墨是国画的灵魂，而墨又起源于书法，学

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